發(fā)布時(shí)間:2023/1/20 22:04:49 作者:魏曉梅
新春將至,喜氣盈門?;厥讱q末,展望新始,2023新的一年我們將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。此時(shí)此刻,開封高中校領(lǐng)導(dǎo)和2025屆師生及家長(zhǎng)依舊不忘關(guān)心學(xué)生的選科分班問(wèn)題。為了幫助我校學(xué)生及家長(zhǎng)更好、更科學(xué)的選擇適合自己的科目,學(xué)校在遠(yuǎn)赴外省交流,結(jié)合自身發(fā)展的基礎(chǔ)上,對(duì)選課分班問(wèn)題做出總結(jié)分析,并于1月20日由校領(lǐng)導(dǎo)錄制《認(rèn)識(shí)新高考,研究新模式》線上培訓(xùn),2025屆全體師生及家長(zhǎng)進(jìn)行了觀看。
此次培訓(xùn),校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了新高考政策下“3+1+2”模式的具體內(nèi)容,從“是什么、為什么、怎么做”三方面為同學(xué)們撥開了選科學(xué)習(xí)的迷霧。從12種學(xué)科組合到高中學(xué)科與大學(xué)專業(yè)間的關(guān)系,從高考選科的預(yù)備知識(shí)到大學(xué)不同專業(yè)對(duì)應(yīng)的選科要求,從首選科目專業(yè)覆蓋率到四個(gè)再選學(xué)科的志愿覆蓋率,最后還有12種組合特點(diǎn)分析,培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),條理清晰,指導(dǎo)性極強(qiáng)。師生家長(zhǎng)也都聽得很認(rèn)真,聽后表示收獲很大。
這次線上培訓(xùn)會(huì)讓同學(xué)們對(duì)選科有了更深一步的認(rèn)識(shí),幫助面臨選擇選科難題的學(xué)子更加科學(xué)的作出正確選擇,走出思維誤區(qū),對(duì)學(xué)生的生涯規(guī)劃起到了引領(lǐng)作用。
選科是同學(xué)們成長(zhǎng)歷程中面臨的一次重要選擇,努力,是增值自己;選擇,是看清未來(lái)。做出對(duì)的選擇,再去努力,會(huì)事半功倍。同學(xué)們?cè)谶x科時(shí)一定要適合個(gè)人興趣,了解專業(yè)內(nèi)涵,符合專業(yè)要求,關(guān)注就業(yè)前景,在多方面之間尋求最大公約數(shù),理性選擇,讓選科真正為高考甚至我們的人生賦能。(攝影:2025屆師生 審核:黃濤)
發(fā)布時(shí)間:2023/1/20 22:04:49 作者:魏曉梅
新春將至,喜氣盈門。回首歲末,展望新始,2023新的一年我們將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。此時(shí)此刻,開封高中校領(lǐng)導(dǎo)和2025屆師生及家長(zhǎng)依舊不忘關(guān)心學(xué)生的選科分班問(wèn)題。為了幫助我校學(xué)生及家長(zhǎng)更好、更科學(xué)的選擇適合自己的科目,學(xué)校在遠(yuǎn)赴外省交流,結(jié)合自身發(fā)展的基礎(chǔ)上,對(duì)選課分班問(wèn)題做出總結(jié)分析,并于1月20日由校領(lǐng)導(dǎo)錄制《認(rèn)識(shí)新高考,研究新模式》線上培訓(xùn),2025屆全體師生及家長(zhǎng)進(jìn)行了觀看。
此次培訓(xùn),校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了新高考政策下“3+1+2”模式的具體內(nèi)容,從“是什么、為什么、怎么做”三方面為同學(xué)們撥開了選科學(xué)習(xí)的迷霧。從12種學(xué)科組合到高中學(xué)科與大學(xué)專業(yè)間的關(guān)系,從高考選科的預(yù)備知識(shí)到大學(xué)不同專業(yè)對(duì)應(yīng)的選科要求,從首選科目專業(yè)覆蓋率到四個(gè)再選學(xué)科的志愿覆蓋率,最后還有12種組合特點(diǎn)分析,培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),條理清晰,指導(dǎo)性極強(qiáng)。師生家長(zhǎng)也都聽得很認(rèn)真,聽后表示收獲很大。
這次線上培訓(xùn)會(huì)讓同學(xué)們對(duì)選科有了更深一步的認(rèn)識(shí),幫助面臨選擇選科難題的學(xué)子更加科學(xué)的作出正確選擇,走出思維誤區(qū),對(duì)學(xué)生的生涯規(guī)劃起到了引領(lǐng)作用。
選科是同學(xué)們成長(zhǎng)歷程中面臨的一次重要選擇,努力,是增值自己;選擇,是看清未來(lái)。做出對(duì)的選擇,再去努力,會(huì)事半功倍。同學(xué)們?cè)谶x科時(shí)一定要適合個(gè)人興趣,了解專業(yè)內(nèi)涵,符合專業(yè)要求,關(guān)注就業(yè)前景,在多方面之間尋求最大公約數(shù),理性選擇,讓選科真正為高考甚至我們的人生賦能。(攝影:2025屆師生 審核:黃濤)