發(fā)布時間:2022/3/21 17:19:45 作者:佚名
關(guān)于開展2022年度信息技術(shù)與課程融合
優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知
各縣(區(qū))教體局,局屬各學校、各民辦學校:
為進一步提高廣大中小學和幼兒園教師的信息化駕馭能力,全面提升師生的信息化素養(yǎng),有效促進信息技術(shù)與課堂教學的深度融合和創(chuàng)新。依據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2022年度信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知》(教辦電教〔2022〕42號)相關(guān)要求,市教育體育局決定開展“2022年度信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選活動” (以下簡稱“評選活動”)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動組織
市教體局成立全市2022年度信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選活動領(lǐng)導小組,負責“評選活動”的組織和評審工作。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市電化教育館,負責“評選活動”的具體實施。
各單位要高度重視此項工作,把參加“評選活動”作為促進教育教學改革、全面提高教師信息化素養(yǎng)和教育信息化應用水平的重要措施之一,做好宣傳、組織、推薦工作,鼓勵廣大教師積極參與。各單位要及時傳達通知要求,明確責任,認真組織,高質(zhì)量完成材料申報工作。
二、評選范圍和內(nèi)容
(一)評選范圍:全市中小學校、幼兒園教師,各級各類教研、電教部門從事教育信息技術(shù)工作的人員。
(二)評選內(nèi)容:信息技術(shù)與課程融合課例。信息技術(shù)與課程融合課是指教師把信息技術(shù)和教育資源作為內(nèi)容、方法與手段融合在學科教學過程中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進教學過程整體優(yōu)化,提高課堂教學質(zhì)量和效率,著重強調(diào)信息技術(shù)與課程融合,體現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段課堂教學中信息技術(shù)在學科教學中的應用,突出教學手段和教學方式的創(chuàng)新,是一節(jié)完整的課堂教學實錄。
三、評選等級及評選流程
(一)信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選,設(shè)置一、二、三等獎,并設(shè)立優(yōu)秀指導教師獎,每節(jié)課例限報一名指導教師,每位指導教師只可指導一節(jié)課。
(二)初評推薦。采取自下而上,逐級評選推薦的方法進行。各單位需制定評選方案并認真組織實施,選拔推薦優(yōu)秀課例參評。各單位在分配名額范圍內(nèi)按照評選名次上報入圍名單及其參賽課例,同時上報評選方案、過程圖片、評選公示(含公示照片)、評選結(jié)果。不得超額申報,逾期未按規(guī)定上報,視為放棄。
(三)市級評選。市教體局成立開封市信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選委員會,對各單位推薦參評作品進行評選,擇優(yōu)推薦參加省級評選。
四、參評辦法及報送數(shù)量
(一)參評辦法:由各縣(區(qū))教體局以縣(區(qū))為單位報送;局屬學校以學校為單位報送。
(二)報送數(shù)量:各縣(含祥符區(qū))限額報送課例40節(jié)(學科不限);各區(qū)限額報送課例25節(jié)(學科不限);局屬各學校限額報送課例5節(jié)(學科不限)。
五、參評作品報送要求
(一)技術(shù)要求。報送的課例應是根據(jù)教學設(shè)計所完成的課堂實錄,課例錄制須采用專用攝像設(shè)備,雙機位或多機位。教學中師生使用的電子設(shè)備(如交互式電子白板、互動電視、移動終端)上的圖像信號需單獨采集或錄制。視頻片頭要求藍底白字、楷體、時長5秒,包含“2022年度信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選活動”、教材版本、學段學科、年級學期、課名、教師姓名和所在單位等信息。視頻要求采用MP4格式,編碼 AVC H.264,分辨率 1280*720,碼率768kb/秒,幀率 25,音頻編碼 AAC.音頻碼率 128,視頻文件大小不超過680MB。每節(jié)課為一個標準課時。課例的教學設(shè)計、教學資源、教學反思須一并報送,文件夾總大小不得超過 700MB。作品格式不達標或報送材料不完整者,視為作品無效,不做評選。
(二)每位參評教師限申報 1 件課例,課例應未參加過市級及以上級別優(yōu)質(zhì)課評選(參加過市級評選的課例視為無效作品,不做評選,虛報瞞報者取消參賽資格)。申報的課例為 2021 年 10 月1 日之后講授、錄制。(各單位請嚴格把關(guān),若時間節(jié)點不符合要求,將取消所在單位全部報送名額)申報的課例須無任何政治性、原則性錯誤和學科概念性錯誤。幼兒園課例時長20分鐘,中小學課例時長40分鐘。
(三)參評教師按要求認真填寫《信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課申報表》(附件 1),各單位填寫《信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課匯總表》(附件 2),均需單位主要領(lǐng)導簽字并加蓋單位公章。附件1(蓋章掃描件)與課例的教學設(shè)計、教學資源、教學反思一并打包上傳。
(四)報送的課例須為原創(chuàng),嚴禁抄襲和弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有侵權(quán)行為,取消三年內(nèi)參評資格,并通報其所在單位。
六、其他事項
(一)本次融合課評選材料上報工作將繼續(xù)采用“開封市信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選系統(tǒng)”,線上申報流程另行通知。
(二)紙質(zhì)材料請以各縣(區(qū))教體局和局屬學校為單位報送至電教館,不受理個人報送。紙質(zhì)材料包括:評選方案、過程圖片、評選公示 (含公示照片)、評選結(jié)果資料、申報表、匯總表。局屬小學、幼兒園作品報送截止日期2022年5月9日、中學截止日期2022年5月10日、縣區(qū)截止日期2022年5月12日,逾期不再受理。
(三)聯(lián)系方式:
聯(lián)系人:張 龍 孫 銳 電話:25987576
郵 箱:kfsdhjyg@126.com
報送地址:開封市縣街28號附4號(市電化教育館)
附件:1. 信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課申報表
2. 信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課匯總表
2022年3月16日
發(fā)布時間:2022/3/21 17:19:45 作者:佚名
關(guān)于開展2022年度信息技術(shù)與課程融合
優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知
各縣(區(qū))教體局,局屬各學校、各民辦學校:
為進一步提高廣大中小學和幼兒園教師的信息化駕馭能力,全面提升師生的信息化素養(yǎng),有效促進信息技術(shù)與課堂教學的深度融合和創(chuàng)新。依據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2022年度信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知》(教辦電教〔2022〕42號)相關(guān)要求,市教育體育局決定開展“2022年度信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選活動” (以下簡稱“評選活動”)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動組織
市教體局成立全市2022年度信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選活動領(lǐng)導小組,負責“評選活動”的組織和評審工作。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市電化教育館,負責“評選活動”的具體實施。
各單位要高度重視此項工作,把參加“評選活動”作為促進教育教學改革、全面提高教師信息化素養(yǎng)和教育信息化應用水平的重要措施之一,做好宣傳、組織、推薦工作,鼓勵廣大教師積極參與。各單位要及時傳達通知要求,明確責任,認真組織,高質(zhì)量完成材料申報工作。
二、評選范圍和內(nèi)容
(一)評選范圍:全市中小學校、幼兒園教師,各級各類教研、電教部門從事教育信息技術(shù)工作的人員。
(二)評選內(nèi)容:信息技術(shù)與課程融合課例。信息技術(shù)與課程融合課是指教師把信息技術(shù)和教育資源作為內(nèi)容、方法與手段融合在學科教學過程中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進教學過程整體優(yōu)化,提高課堂教學質(zhì)量和效率,著重強調(diào)信息技術(shù)與課程融合,體現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段課堂教學中信息技術(shù)在學科教學中的應用,突出教學手段和教學方式的創(chuàng)新,是一節(jié)完整的課堂教學實錄。
三、評選等級及評選流程
(一)信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選,設(shè)置一、二、三等獎,并設(shè)立優(yōu)秀指導教師獎,每節(jié)課例限報一名指導教師,每位指導教師只可指導一節(jié)課。
(二)初評推薦。采取自下而上,逐級評選推薦的方法進行。各單位需制定評選方案并認真組織實施,選拔推薦優(yōu)秀課例參評。各單位在分配名額范圍內(nèi)按照評選名次上報入圍名單及其參賽課例,同時上報評選方案、過程圖片、評選公示(含公示照片)、評選結(jié)果。不得超額申報,逾期未按規(guī)定上報,視為放棄。
(三)市級評選。市教體局成立開封市信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選委員會,對各單位推薦參評作品進行評選,擇優(yōu)推薦參加省級評選。
四、參評辦法及報送數(shù)量
(一)參評辦法:由各縣(區(qū))教體局以縣(區(qū))為單位報送;局屬學校以學校為單位報送。
(二)報送數(shù)量:各縣(含祥符區(qū))限額報送課例40節(jié)(學科不限);各區(qū)限額報送課例25節(jié)(學科不限);局屬各學校限額報送課例5節(jié)(學科不限)。
五、參評作品報送要求
(一)技術(shù)要求。報送的課例應是根據(jù)教學設(shè)計所完成的課堂實錄,課例錄制須采用專用攝像設(shè)備,雙機位或多機位。教學中師生使用的電子設(shè)備(如交互式電子白板、互動電視、移動終端)上的圖像信號需單獨采集或錄制。視頻片頭要求藍底白字、楷體、時長5秒,包含“2022年度信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選活動”、教材版本、學段學科、年級學期、課名、教師姓名和所在單位等信息。視頻要求采用MP4格式,編碼 AVC H.264,分辨率 1280*720,碼率768kb/秒,幀率 25,音頻編碼 AAC.音頻碼率 128,視頻文件大小不超過680MB。每節(jié)課為一個標準課時。課例的教學設(shè)計、教學資源、教學反思須一并報送,文件夾總大小不得超過 700MB。作品格式不達標或報送材料不完整者,視為作品無效,不做評選。
(二)每位參評教師限申報 1 件課例,課例應未參加過市級及以上級別優(yōu)質(zhì)課評選(參加過市級評選的課例視為無效作品,不做評選,虛報瞞報者取消參賽資格)。申報的課例為 2021 年 10 月1 日之后講授、錄制。(各單位請嚴格把關(guān),若時間節(jié)點不符合要求,將取消所在單位全部報送名額)申報的課例須無任何政治性、原則性錯誤和學科概念性錯誤。幼兒園課例時長20分鐘,中小學課例時長40分鐘。
(三)參評教師按要求認真填寫《信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課申報表》(附件 1),各單位填寫《信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課匯總表》(附件 2),均需單位主要領(lǐng)導簽字并加蓋單位公章。附件1(蓋章掃描件)與課例的教學設(shè)計、教學資源、教學反思一并打包上傳。
(四)報送的課例須為原創(chuàng),嚴禁抄襲和弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有侵權(quán)行為,取消三年內(nèi)參評資格,并通報其所在單位。
六、其他事項
(一)本次融合課評選材料上報工作將繼續(xù)采用“開封市信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選系統(tǒng)”,線上申報流程另行通知。
(二)紙質(zhì)材料請以各縣(區(qū))教體局和局屬學校為單位報送至電教館,不受理個人報送。紙質(zhì)材料包括:評選方案、過程圖片、評選公示 (含公示照片)、評選結(jié)果資料、申報表、匯總表。局屬小學、幼兒園作品報送截止日期2022年5月9日、中學截止日期2022年5月10日、縣區(qū)截止日期2022年5月12日,逾期不再受理。
(三)聯(lián)系方式:
聯(lián)系人:張 龍 孫 銳 電話:25987576
郵 箱:kfsdhjyg@126.com
報送地址:開封市縣街28號附4號(市電化教育館)
附件:1. 信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課申報表
2. 信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課匯總表
2022年3月16日