發(fā)布時間:2024/5/9 14:01:59 作者:蘇若堯
新學(xué)期分科分班之后,為了增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)精神和競爭意識,開封高中西校區(qū)2026屆組織了期中考試班級挑戰(zhàn)賽。此次活動的目標是激發(fā)同學(xué)們“比苦、比學(xué)、比努力”的求學(xué)精神,并強化“爭勤、爭早、爭第一”的競爭心態(tài),為以后的學(xué)習(xí)生活打下堅實基礎(chǔ)。
本次活動在26屆全體班主任的精心策劃與組織下,班級挑戰(zhàn)賽迅速成為了一個集學(xué)習(xí)、競爭與自我超越于一體的平臺。在這個過程中,同學(xué)們不僅在學(xué)科知識的海洋中砥礪前行,也在心理素質(zhì)和團隊協(xié)作方面獲得了顯著提升?;顒映晒Φ貙⒔虒W(xué)的實際需求與學(xué)生的個人成長需求相結(jié)合,創(chuàng)造了一個既富有教育意義又極具活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們在這一環(huán)境中不斷地挑戰(zhàn)自我,超越極限,從而在激烈的競爭中成長,在不斷的挑戰(zhàn)中前行。
最終班級獲獎情況如下,獲得先進班集體的有2602班、2604班、2605班、2606班、2610班;
獲得最快進步獎的班集體的有:2601班、2607班、2609班;
獲得最具氣勢獎的班集體的有:2603班、2608班、2611班
這次班級挑戰(zhàn)賽的成功舉辦不僅提升了同學(xué)們的學(xué)業(yè)成績,更重要的是增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我認知,培養(yǎng)了勇于面對困難和挑戰(zhàn)的精神。展望未來,我們有理由相信,2026屆的學(xué)子們將能夠繼續(xù)保持這種積極進取的態(tài)度,不斷在學(xué)業(yè)和個人發(fā)展的路上取得新的更大的成就。(攝影:吳迪 審核:王海動)
發(fā)布時間:2024/5/9 14:01:59 作者:蘇若堯
新學(xué)期分科分班之后,為了增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)精神和競爭意識,開封高中西校區(qū)2026屆組織了期中考試班級挑戰(zhàn)賽。此次活動的目標是激發(fā)同學(xué)們“比苦、比學(xué)、比努力”的求學(xué)精神,并強化“爭勤、爭早、爭第一”的競爭心態(tài),為以后的學(xué)習(xí)生活打下堅實基礎(chǔ)。
本次活動在26屆全體班主任的精心策劃與組織下,班級挑戰(zhàn)賽迅速成為了一個集學(xué)習(xí)、競爭與自我超越于一體的平臺。在這個過程中,同學(xué)們不僅在學(xué)科知識的海洋中砥礪前行,也在心理素質(zhì)和團隊協(xié)作方面獲得了顯著提升?;顒映晒Φ貙⒔虒W(xué)的實際需求與學(xué)生的個人成長需求相結(jié)合,創(chuàng)造了一個既富有教育意義又極具活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們在這一環(huán)境中不斷地挑戰(zhàn)自我,超越極限,從而在激烈的競爭中成長,在不斷的挑戰(zhàn)中前行。
最終班級獲獎情況如下,獲得先進班集體的有2602班、2604班、2605班、2606班、2610班;
獲得最快進步獎的班集體的有:2601班、2607班、2609班;
獲得最具氣勢獎的班集體的有:2603班、2608班、2611班
這次班級挑戰(zhàn)賽的成功舉辦不僅提升了同學(xué)們的學(xué)業(yè)成績,更重要的是增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我認知,培養(yǎng)了勇于面對困難和挑戰(zhàn)的精神。展望未來,我們有理由相信,2026屆的學(xué)子們將能夠繼續(xù)保持這種積極進取的態(tài)度,不斷在學(xué)業(yè)和個人發(fā)展的路上取得新的更大的成就。(攝影:吳迪 審核:王海動)