近日，在學校和年級的大力支持下，開封高中27屆生物備課組舉辦了制作真核細胞的三維結構模型的創(chuàng)意教學活動。

活動初期，生物備課組的教師們精心策劃，制定了詳細的活動方案。教師向?qū)W生介紹了背景知識，并提供了詳細的制作指南及制作材料。學生們積極響應，利用課余時間查閱相關資料，精心準備制作材料，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將書本上的知識轉(zhuǎn)化為立體的模型。他們利用彩泥、紙板、牙簽、泡沫等多種材料，精心構建出真核細胞的各個結構，如細胞核、線粒體、葉綠體等，每一個模型都凝聚了學生們的辛勤和智慧，展現(xiàn)出他們對生物學知識的深入理解和獨特見解。

學生完成自己的作品之后，生物備課組的教師們對這些作品進行了認真評選，從模型的準確性、創(chuàng)意性、美觀性以及制作難度等多個方面進行了綜合考量。最終評選出了一等獎、二等獎、三等獎、最佳創(chuàng)意獎和創(chuàng)新科技獎等多個獎項。

11月22日，在教學樓前廣場展覽了評比出的優(yōu)秀的作品，吸引了眾多師生的駐足觀看。    

11月26日上午課間操時間，年級對本次活動舉行了頒獎儀式，由教務處主任周金陳及27屆全體生物組教師為獲獎學生頒獎。 

此次真核細胞三維結構模型制作活動，不僅是一次成功的生物教學實踐，更是一次培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、激發(fā)學生創(chuàng)新潛能的寶貴嘗試。它為學生們提供了一個展示自己才華和創(chuàng)意的平臺，也為學生未來的科學探究之路奠定了堅實的基礎。該教學活動不僅豐富了開封高中校園文化的內(nèi)涵，也為生物教學注入了新的活力和動力。相信在未來的日子里，開封高中的學生們將繼續(xù)在探索知識的道路上勇往直前，創(chuàng)造出更多令人矚目的成果。（攝影：生物組  審核：李楊楊）