發(fā)布時間:2024/11/1 17:47:25 作者:王洪杰
2024 年10月28日至10月31日,中國教育學(xué)會2024 年度高中化學(xué)課堂教學(xué)展示與觀摩交流活動在廣西桂林隆重舉行。我校朱冰峰老師參賽,其執(zhí)教的《有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中α-H 的活性探究》一課被評為國家級示范課。
此次交流會議為期3天,由中國教育學(xué)會化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會主辦,是四年一度的高中化學(xué)教育界的頂級盛宴。經(jīng)過層層選拔,共有120名來自全國30多個?。ㄊ?、自治區(qū))的選手同臺競技,各展風(fēng)采。另外,還有高中化學(xué)教育專家、各省市教研員、一線教師等3000人進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩。
本節(jié)課朱冰峰老師以學(xué)科大概念統(tǒng)領(lǐng)結(jié)構(gòu)化教學(xué),注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化,做到了知識關(guān)聯(lián)和認(rèn)知模型的結(jié)構(gòu)化,任務(wù)線、情景線、知識線、活動線、評價線相互交融,相得益彰。通過學(xué)生討論、設(shè)計實驗方案、收集實驗現(xiàn)象,并根據(jù)現(xiàn)象分析推理和得出結(jié)論的過程,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)探究的一般過程和方法,培養(yǎng)了學(xué)生勇于探索的精神和嚴(yán)謹(jǐn)求真的科學(xué)態(tài)度。
朱冰峰老師的課堂以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為出發(fā)點,符合新課程教學(xué)理念和高中化學(xué)改革方向。朱冰峰老師精湛的業(yè)務(wù),高超的教學(xué)藝術(shù),獲得了評委和現(xiàn)場觀摩教師的一致好評。本節(jié)課的整體設(shè)計也是我校高中化學(xué)教學(xué)研究成果的一次展示。(攝影:郭宏強 張崢 審核:周金陳)
發(fā)布時間:2024/11/1 17:47:25 作者:王洪杰
2024 年10月28日至10月31日,中國教育學(xué)會2024 年度高中化學(xué)課堂教學(xué)展示與觀摩交流活動在廣西桂林隆重舉行。我校朱冰峰老師參賽,其執(zhí)教的《有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中α-H 的活性探究》一課被評為國家級示范課。
此次交流會議為期3天,由中國教育學(xué)會化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會主辦,是四年一度的高中化學(xué)教育界的頂級盛宴。經(jīng)過層層選拔,共有120名來自全國30多個?。ㄊ?、自治區(qū))的選手同臺競技,各展風(fēng)采。另外,還有高中化學(xué)教育專家、各省市教研員、一線教師等3000人進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩。
本節(jié)課朱冰峰老師以學(xué)科大概念統(tǒng)領(lǐng)結(jié)構(gòu)化教學(xué),注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化,做到了知識關(guān)聯(lián)和認(rèn)知模型的結(jié)構(gòu)化,任務(wù)線、情景線、知識線、活動線、評價線相互交融,相得益彰。通過學(xué)生討論、設(shè)計實驗方案、收集實驗現(xiàn)象,并根據(jù)現(xiàn)象分析推理和得出結(jié)論的過程,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)探究的一般過程和方法,培養(yǎng)了學(xué)生勇于探索的精神和嚴(yán)謹(jǐn)求真的科學(xué)態(tài)度。
朱冰峰老師的課堂以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為出發(fā)點,符合新課程教學(xué)理念和高中化學(xué)改革方向。朱冰峰老師精湛的業(yè)務(wù),高超的教學(xué)藝術(shù),獲得了評委和現(xiàn)場觀摩教師的一致好評。本節(jié)課的整體設(shè)計也是我校高中化學(xué)教學(xué)研究成果的一次展示。(攝影:郭宏強 張崢 審核:周金陳)