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          河南省開(kāi)封高級(jí)中學(xué)歡迎您!

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          “植”此秋色 寓教于勞

          1018日下午,秋高氣爽,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。西校區(qū)26屆全體同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到了勞動(dòng)實(shí)踐基地,共赴一場(chǎng)秋日之約!同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下使用勞動(dòng)工具進(jìn)行翻地、播種、掩埋、澆水等一列勞動(dòng)活動(dòng)。每一個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍,播種的喜悅溢于言表。勞動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們看著自己親手埋入的蒜瓣與菠菜種子,眼睛里都充滿(mǎn)了期待,仿佛已經(jīng)看到了豐收的場(chǎng)景。在這一系列的勞動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們不但感受到了勞動(dòng)的辛苦,更樹(shù)立了“勞動(dòng)最光榮”的思想!

          生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。在勞動(dòng)教育實(shí)踐中,把握好勞動(dòng)的教育價(jià)值取向,讓學(xué)生懂得物力維艱的道理,有利于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀,培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)的精神。寓教于勞,既能避免勞動(dòng)流于形式,又能達(dá)到春風(fēng)化雨的教育效果。接下來(lái)我們會(huì)繼續(xù)探索勞動(dòng)教育的新形勢(shì),挖掘新內(nèi)涵,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多學(xué)科知識(shí),開(kāi)展創(chuàng)造性勞動(dòng),使新時(shí)代勞動(dòng)教育適應(yīng)教育變革和社會(huì)發(fā)展的新要求?。〝z影:高越 審核:高龍)


          “植”此秋色 寓教于勞

          1018日下午,秋高氣爽,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。西校區(qū)26屆全體同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到了勞動(dòng)實(shí)踐基地,共赴一場(chǎng)秋日之約!同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下使用勞動(dòng)工具進(jìn)行翻地、播種、掩埋、澆水等一列勞動(dòng)活動(dòng)。每一個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍,播種的喜悅溢于言表。勞動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們看著自己親手埋入的蒜瓣與菠菜種子,眼睛里都充滿(mǎn)了期待,仿佛已經(jīng)看到了豐收的場(chǎng)景。在這一系列的勞動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們不但感受到了勞動(dòng)的辛苦,更樹(shù)立了“勞動(dòng)最光榮”的思想!

          生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。在勞動(dòng)教育實(shí)踐中,把握好勞動(dòng)的教育價(jià)值取向,讓學(xué)生懂得物力維艱的道理,有利于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀,培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)的精神。寓教于勞,既能避免勞動(dòng)流于形式,又能達(dá)到春風(fēng)化雨的教育效果。接下來(lái)我們會(huì)繼續(xù)探索勞動(dòng)教育的新形勢(shì),挖掘新內(nèi)涵,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多學(xué)科知識(shí),開(kāi)展創(chuàng)造性勞動(dòng),使新時(shí)代勞動(dòng)教育適應(yīng)教育變革和社會(huì)發(fā)展的新要求?。〝z影:高越 審核:高龍)


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