“關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)”，不管學(xué)習(xí)什么，掌握正確的方法是最重要的，在最后的沖刺階段，科學(xué)高效地學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)有的知識(shí)考取最多的分?jǐn)?shù)是我們關(guān)注的重點(diǎn)。3月10日——3月14日，開(kāi)封高中東校區(qū)2023屆各學(xué)科備課組長(zhǎng)利用修養(yǎng)課時(shí)間展開(kāi)高考學(xué)科備課組長(zhǎng)學(xué)法指導(dǎo)講座。高三年級(jí)年級(jí)主任趙向東及各科備課組長(zhǎng)參加講座，講座由趙向東主持。

語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)李文杰提出最后五十多天心態(tài)的重要性，他通過(guò)一個(gè)小故事告訴大家“成功=實(shí)力+心態(tài)”，接著，他提出了五個(gè)語(yǔ)文提升的方法，他強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，要求剩下的五十天，學(xué)生們要加強(qiáng)背誦，也要在此基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺；在答題方面，要注重審題，提前對(duì)題型進(jìn)行思考和梳理，同時(shí)還需要注重答題規(guī)范。

數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)姜森從如何高效學(xué)習(xí)和如何多得分兩個(gè)角度出發(fā)，在高效學(xué)習(xí)上，他提出不同學(xué)生應(yīng)該有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略，針對(duì)60分以下、60—120 分、120分以上的同學(xué)，他給出了具體的指導(dǎo)方法；在如何多得分上，他提到了心態(tài)以及做題技巧的重要性，要有平和的心態(tài)，同時(shí)也要注意答題順序，學(xué)會(huì)靈活變通。

英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)孔敏從關(guān)鍵階段我們?cè)趺醋龀霭l(fā)，她提到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根本方法就是背單詞，背單詞的時(shí)候要敢于“舍”，要明白“完成”優(yōu)先于“完美”，記不住或遺漏詞匯的情況很正常，繼續(xù)前行即可。同時(shí)要信任老師，老師會(huì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況做出具體的要求和安排，老師提出需要背誦的內(nèi)容，同學(xué)們需認(rèn)真執(zhí)行。

物理備課組組長(zhǎng)楚紅藝提出了如何高效利用時(shí)間，提高成績(jī)的方法，一、回歸課本，重視基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)榛A(chǔ)概念、基本規(guī)律和基本方法是高考得分的根基。二、適當(dāng)練習(xí)，重視解題技巧和解題方法的復(fù)習(xí)。 不斷練習(xí)做到審題、思維和答題的規(guī)范化。三、查漏補(bǔ)缺，重視錯(cuò)題的分析與研究。在研究錯(cuò)題的時(shí)候要認(rèn)真研究出錯(cuò)的最根本的原因，進(jìn)而有效解決問(wèn)題。最后他強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)多些自信，調(diào)整好心態(tài)，把平時(shí)的每一次考試當(dāng)成高考，認(rèn)真對(duì)待，在實(shí)戰(zhàn)演練中提升自己的能力。

化學(xué)備課組組長(zhǎng)林芳從該如何提高化學(xué)成績(jī)的角度出發(fā)，首先，她提出要注意合理分配時(shí)間，不要一味追求速度，要保證準(zhǔn)確率；其次，審題和答題要細(xì)心，要搞清每一道題目的確切意義，要關(guān)注特殊字眼、隱蔽信息；最后，她提出備考要有針對(duì)性。同學(xué)們要從試卷中找問(wèn)題，制定計(jì)劃解決問(wèn)題，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱和基礎(chǔ)較好的同學(xué)，她從聽(tīng)課和練習(xí)兩方面提出了具體的指導(dǎo)方法。

生物備課組組長(zhǎng)武清平提出了最后沖刺階段生物復(fù)習(xí)的具體方法，要夯實(shí)基礎(chǔ)，掃除知識(shí)上的遺漏，不留知識(shí)上的斷檔；要清理知識(shí)盲點(diǎn)，彌補(bǔ)知識(shí)空缺，每次錯(cuò)題都要訂正、找到課本上的原句，采取一天五次重復(fù)法；與此同時(shí)，同學(xué)們應(yīng)學(xué)習(xí)積累答題技巧，明晰思路，掌握答題的方法與模式。

在各科備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)生將進(jìn)一步意識(shí)到良好的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)是提高學(xué)習(xí)效率的保證，在以后的學(xué)習(xí)中要逐步摸索方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（攝影：趙向東  審核：趙向東）