為使高一年級教育教學(xué)工作更富成效、更具針對性，4月3日下午，東校區(qū)2021屆在東報告廳召開第一次質(zhì)量檢測成績分析會。副校長馬分產(chǎn)、信息處主任周金陳、年級主任李兆申、年級副主任張恒、陳其龍及21屆全體教師參加了此次會議，會議由年級主任李兆申主持。

周金陳首先從總體成績、單科成績以及入校成績?nèi)矫娣治隽烁咭幌聦W(xué)期第一次質(zhì)量檢測成績的情況，要求各班級認(rèn)真分析原因，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的必得分，夯實基礎(chǔ)，重視學(xué)生的提升空間。同時，各學(xué)科要加強(qiáng)集體教研，做好課堂前的準(zhǔn)備工作，規(guī)范課堂導(dǎo)學(xué)提綱的使用、明確同組之間的任務(wù)安排以及強(qiáng)化隨堂練習(xí)的輔助作用！

馬分產(chǎn)對2021屆下個階段教學(xué)工作的提高與進(jìn)步指明了方向，并提出了具體要求。要求各個備課組高度重視學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的掌握情況，并做好充分的學(xué)情調(diào)研。提出學(xué)生應(yīng)得分的重要性，要處理好“講、學(xué)、練”的關(guān)系；學(xué)生在考試中的“易錯點”是什么，這是以后教學(xué)過程中需要強(qiáng)化的重點；以及對于學(xué)生在考試中未完全掌握的知識點，要嚴(yán)格落實，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的執(zhí)行力。并從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)對學(xué)生自主時間的利用和管理情況，引導(dǎo)學(xué)生充分利用課外時間“提優(yōu)補差”。

李兆申再次強(qiáng)調(diào)“1+1”教學(xué)模式的重要性，明確提出“重基礎(chǔ)、重規(guī)范、重細(xì)節(jié)”的要求，呼吁各位教師加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，要向基礎(chǔ)知識要人數(shù)、要分?jǐn)?shù)、要效果。并且同組之間密切溝通，師生之間加強(qiáng)溝通，上下一心、齊心協(xié)力，攜手共創(chuàng)新輝煌！（攝影：郝超男  審核：張  恒  ）