發(fā)布時間:2018/12/5 10:31:42 作者:閆霄
12月1日至12月4日,由全國中學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會、人教社主辦的第九屆全國高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課展示活動在廣西桂林召開。開封高中張傳濤老師經(jīng)過層層選拔代表河南省參賽,并最終獲得“最優(yōu)秀選手”(全國賽最高獎項)。
兩年一屆的高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課展示是代表全國高中數(shù)學(xué)教學(xué)最高水平的教研活動,是全國范圍內(nèi)唯一一項國家級專業(yè)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比活動。此屆活動旨在推動高中數(shù)學(xué)改革,推動信息化教育在高中數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用的機遇與挑戰(zhàn),鼓勵高中數(shù)學(xué)青年教師樹立先進的數(shù)學(xué)教育思想、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進數(shù)學(xué)教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)與造就。
張老師的展示課《導(dǎo)數(shù)的概念》由求運動員高臺跳水瞬時速度的例子引入,從物理學(xué)中的瞬時速度和幾何學(xué)中的切線斜率兩個方面幫助學(xué)生抽象出導(dǎo)數(shù)的定義。通過幾何畫板,讓學(xué)生探究曲線割線與切線的聯(lián)系,體會無限逼近的極限思想。
張老師以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為出發(fā)點,符合時代發(fā)展的教學(xué)理念和高中數(shù)學(xué)改革方向。他的教學(xué)功底扎實,教學(xué)藝術(shù)高超,獲得評委和與會觀摩教師高度贊賞。本課的設(shè)計也向全國高中數(shù)學(xué)教育工作者展示了我校高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究的成果。
張老師在這次講課活動中得到了開封市教研室教研員高靜的具體指導(dǎo)。(攝影:溫小龍 審核:王新國)
發(fā)布時間:2018/12/5 10:31:42 作者:閆霄
12月1日至12月4日,由全國中學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會、人教社主辦的第九屆全國高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課展示活動在廣西桂林召開。開封高中張傳濤老師經(jīng)過層層選拔代表河南省參賽,并最終獲得“最優(yōu)秀選手”(全國賽最高獎項)。
兩年一屆的高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課展示是代表全國高中數(shù)學(xué)教學(xué)最高水平的教研活動,是全國范圍內(nèi)唯一一項國家級專業(yè)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比活動。此屆活動旨在推動高中數(shù)學(xué)改革,推動信息化教育在高中數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用的機遇與挑戰(zhàn),鼓勵高中數(shù)學(xué)青年教師樹立先進的數(shù)學(xué)教育思想、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進數(shù)學(xué)教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)與造就。
張老師的展示課《導(dǎo)數(shù)的概念》由求運動員高臺跳水瞬時速度的例子引入,從物理學(xué)中的瞬時速度和幾何學(xué)中的切線斜率兩個方面幫助學(xué)生抽象出導(dǎo)數(shù)的定義。通過幾何畫板,讓學(xué)生探究曲線割線與切線的聯(lián)系,體會無限逼近的極限思想。
張老師以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為出發(fā)點,符合時代發(fā)展的教學(xué)理念和高中數(shù)學(xué)改革方向。他的教學(xué)功底扎實,教學(xué)藝術(shù)高超,獲得評委和與會觀摩教師高度贊賞。本課的設(shè)計也向全國高中數(shù)學(xué)教育工作者展示了我校高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究的成果。
張老師在這次講課活動中得到了開封市教研室教研員高靜的具體指導(dǎo)。(攝影:溫小龍 審核:王新國)