隨著2018年新聘教師的入職，開封高中教師隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，新教師的到來(lái)為百年名校注入了新鮮的血液和青春的活力。為促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，學(xué)校精心策劃并制定了《開封高中2018年青年教師崗前培訓(xùn)方案》和《開封高中2018年青年教師崗前培訓(xùn)日程安排》，并由師訓(xùn)處負(fù)責(zé)，各部門相互協(xié)作，在暑假期間對(duì)2018年新聘教師進(jìn)行了崗前集中培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)共分兩個(gè)階段，既有師德培訓(xùn)，又有實(shí)戰(zhàn)演練。第一階段邀請(qǐng)專家名師與大家交流從教歷程，結(jié)合自身的成長(zhǎng)過程總結(jié)教學(xué)生涯中的經(jīng)驗(yàn)與遺憾，使青年教師少走彎路，順利發(fā)展。同時(shí)，邀請(qǐng)各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)青年教師進(jìn)行備課指導(dǎo)，各備課小組分別進(jìn)行模擬課堂演練。第二階段青年教師要參與軍訓(xùn)期間的學(xué)生管理，接觸學(xué)生，了解學(xué)生。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)培訓(xùn)，更快地適應(yīng)高中教育教學(xué)工作，并得到學(xué)生的認(rèn)可！

在第一階段的培訓(xùn)期間，師訓(xùn)處邀請(qǐng)副校長(zhǎng)喬國(guó)穎、宋全會(huì)、馬分產(chǎn)，校務(wù)委員尚嘉偉，中層領(lǐng)導(dǎo)白建濤、王炎培、毛廣文、張志強(qiáng)、李建威等分別做了專題報(bào)告，報(bào)告主題從愛校教育到教學(xué)管理，從對(duì)青年教師的建議到對(duì)學(xué)生管理的感悟，從教師專業(yè)化成長(zhǎng)到教師與教科研，涉及教師素養(yǎng)的方方面面。各位講師以自身成長(zhǎng)經(jīng)歷和從教感悟?yàn)槔?，就教育教學(xué)、教學(xué)管理、學(xué)生管理等問題與青年教師進(jìn)行了深入、具體的交流，為他們的專業(yè)化成長(zhǎng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，2021屆年級(jí)主任何春生、張恒深入青年教師當(dāng)中，聽課、指導(dǎo)，幫助青年教師更快了解教學(xué)工作。整個(gè)培訓(xùn)過程分別采取講座、座談、聽課、備課、練習(xí)、試講、參觀校園、觀看錄像等多種形式進(jìn)行，取得較好的效果。

同時(shí)，為了更好地提高教師業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組建了青年教師學(xué)科教研小組，邀請(qǐng)2020屆各學(xué)科備課組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科的青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各位備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)青年教師參加備課組教研活動(dòng)，使青年教師更好地融入年級(jí)和備課組；同時(shí)在老教師的指導(dǎo)下，各個(gè)小組認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、聽課、評(píng)課，在交流、評(píng)比中相互提高，互相促進(jìn)。教研組許多教師放棄休息時(shí)間，指導(dǎo)青年教師，對(duì)青年教師提升業(yè)務(wù)水平，起到了很好的引領(lǐng)示范作用。充分體現(xiàn)了我校教師傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。

連日的酷暑擋不住青年教師求知的熱情，他們積極向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法，樹立教育科研的理念，形成勤業(yè)樂教的職業(yè)責(zé)任感。老師們表示崗前培訓(xùn)幫助他們了解開高、熱愛開高，并凈化了自己的思想，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力。順利實(shí)現(xiàn)了從一名優(yōu)秀的大學(xué)生向一名合格教師的轉(zhuǎn)變。

開封高中注重青年教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校以“教師發(fā)展”為工作重心來(lái)推動(dòng)師資培訓(xùn)工作的深入開展，通過形式多樣的師資培訓(xùn)活動(dòng)為教師搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)。青年教師的崗前培訓(xùn)就是一條重要舉措，通過崗前培訓(xùn)，使青年教師實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，順利走上工作崗位，為成為一名優(yōu)秀的教師打好基礎(chǔ)。（撰稿：趙華  攝影：趙華  審核：毛廣文  編輯：王渝鑫）