豫基教研函〔2020〕43號

關(guān)于組織2015—2020年度河南省中小學多文本閱讀教學實踐研究專項課題優(yōu)秀成果評選工作的通知

各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣（市）基礎(chǔ)教研室，各實驗學校：

　　根據(jù)河南省教育廳《河南省基礎(chǔ)教育教學研究項目管理辦法（試行）》（教基研〔2013〕248號）第十五條成果評獎的規(guī)定，經(jīng)研究，決定開展2015—2020年度河南省中小學多文本閱讀教學實踐研究專項課題優(yōu)秀成果評選工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、獎勵范圍、要求

河南省中小學多文本閱讀教學實踐研究專項課題優(yōu)秀成果必須符合國家教育方針、政策，彰顯立德樹人導向，體現(xiàn)時代精神，推進素質(zhì)教育，遵循學生身心發(fā)展和教育教學規(guī)律;必須圍繞解決多文本閱讀與中小學語文教學過程中閱讀的實際問題，有針對性地提出科學的思路、方法和措施，經(jīng)過實踐檢驗，對于實現(xiàn)培養(yǎng)目標、提高教學水平和教育質(zhì)量效果顯著，產(chǎn)生了較為廣泛而積極的影響，在教育教學中能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。本次參評對象為2015—2020年經(jīng)省教研室批準立項、且已獲準結(jié)項的河南省中小學多文本閱讀（群文閱讀）教學實踐研究專項課題優(yōu)秀成果(立項編號須為dwbyd...或qwyd...)。

二、申報程序、要求

（一）各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣（市）基礎(chǔ)教研室負責轄區(qū)內(nèi)的申報成果審核、匯總及報送；廳直小學由單位審核、匯總后直接報送，不受理個人申報。

（二）受理時間：2020年12月14—12月18日。逾期不予受理。

（三）報送成果材料要求：

申報者可登錄河南省基礎(chǔ)教育教學研究室門戶網(wǎng)站www.hnjys.com“科研管理”欄目下載有關(guān)表格填報。報送材料要求如下：

1.《河南省基礎(chǔ)教育教學研究室專項課題優(yōu)秀成果申報評審表》（見附件1）一式3份。

2．課題研究成果包括研究報告和公開發(fā)表的論文或?qū)Ｖ?；研究報告需提交紙質(zhì)材料一式1份，A4紙雙面打印，左側(cè)裝訂，正文用小3號仿宋字；正式發(fā)表的論文或?qū)Ｖ杼峤辉?/span>1份和復印件各1份，由各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣（市）教研室核查后在復印件上加市級基礎(chǔ)教研室章，原件退還。

3.一套顯示研究開展情況的過程性材料，包括：（1）立項申報書；（2）立項通知書（只交復印件，原件由課題組保管）；（3）開題報告；（4）中期報告；（5）結(jié)項證書及專家鑒定意見（只交復印件，原件由課題組保管）；（6）課題組成員從開始研究截至2020年10月圍繞本課題發(fā)表的論文（原件復印件各一份，復印雜志封面、版權(quán)頁、目錄、文章正文）；（7）報刊、新聞報道、網(wǎng)媒、優(yōu)秀課例錄像資料等其他類型。每項申報材料用牛皮紙袋單獨包裝，袋外粘貼一張成果申報評審表封面，以便確認信息，分類編號。

4．以上1-3項上報材料均需同時報送全套電子版資料。

5.《河南省基礎(chǔ)教育教學研究室專項課題優(yōu)秀成果申報匯總表》（見附件2）由主送單位填寫，紙質(zhì)文本1份（即使申報一項也要填寫此表）并加蓋省轄市或直管縣基礎(chǔ)教研室公章。

6.主送單位必須將申報者的紙質(zhì)材料與相應(yīng)的電子稿編序、匯總，報送電子郵件一定要在“主題”中注明報送單位、份數(shù)。

7.申報材料概不退還，請自留底稿。

三、成果評審

由省教研室從項目評審專家?guī)熘谐槿＜?，組成評審專家委員會，負責本次成果評審工作。

成果評審采用網(wǎng)絡(luò)評審、會議評審等方式，以審閱申報材料、和投票表決等方式進行。評審委員會在聽取評審專家組意見的基礎(chǔ)上進行投票表決。

本次評審以“多文本閱讀”專項課題成果申報總和為基數(shù)，將一等獎控制在15%以內(nèi)，將二等獎控制在30%，三等獎不設(shè)比例限制，成果未達到評審要求的不予評獎。

四、聯(lián)系方式

電  話：0371—62005215

聯(lián)系人：丁亞宏、汪豪浩

郵  箱：hnjysktb@sina.cn

地  址：鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南三路12號河南省基礎(chǔ)教育教學研究室教育科研管理部（413室）

郵  編：450016

附件：1.河南省基礎(chǔ)教育教學研究優(yōu)秀成果申報評審表

2.河南省基礎(chǔ)教育教學研究優(yōu)秀成果申報匯總表

 附件：關(guān)于組織2015—2020年度多文本閱讀教學實踐研究專項課題優(yōu)秀成果評選工作的通知.doc