謀定后動顯從容，思深益遠啟前行。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心要點、著力關(guān)鍵。為了增強全體教師對優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)這一重要教育命題的認識，以促進教育教學(xué)質(zhì)量的再度精進與提升，10 月 24 日下午，開封高中東校區(qū)在報告廳召開了 2024 年秋季學(xué)期教學(xué)工作會議，全體任課教師參加本次會議。

會議上，程崇杰老師代表督導(dǎo)組匯報了開學(xué)以來的督導(dǎo)工作。他表示，自開學(xué)以來，督導(dǎo)組先后參與了四個學(xué)科組的“一天一研”活動，累計聽課近百人次，涵蓋三個年級的所有學(xué)科。他指出課堂教學(xué)的亮點在于重視預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，教師要明確具體預(yù)習(xí)任務(wù)并指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)方法，為針對性教學(xué)提供依據(jù)；在講授環(huán)節(jié)要緊扣重、難點，充分調(diào)動學(xué)生積極性；課堂小結(jié)要簡明扼要。同時，針對督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題也給出了建議，即各科老師要正視時間的有限性，精簡預(yù)習(xí)任務(wù)，設(shè)置有思考性的問題，注重培育學(xué)生的邏輯推理能力和創(chuàng)新能力，發(fā)揮傳統(tǒng)板書完整呈現(xiàn)本節(jié)知識體系的優(yōu)勢，以落實立德樹人的根本任務(wù)。

隨后，高三年級副主任袁泉分享了試卷講評課的經(jīng)驗。她著重強調(diào)，講試卷絕不僅僅只是單純地講解題而已，其真正的意義在于通過對試卷的深入剖析，總結(jié)出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題與不足，進而探尋出有效的解決方法，以達到切實提升學(xué)生能力的目的。她從診病因、理技巧、固基礎(chǔ)、梳理總結(jié)和強化提升等方面分享了自己的有效經(jīng)驗，為老師們提供了切實有效的策略。

教務(wù)處主任周金陳強調(diào)要大力抓基礎(chǔ)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理、考試反饋、學(xué)生交流和教師提升等方面提出建議。他指出教學(xué)環(huán)節(jié)要精心設(shè)計，幫助學(xué)生逐步建立起扎實的知識體系；力求教學(xué)行為規(guī)范化，日常作業(yè)明確目的，日常考試強化針對性，并要求學(xué)生寫反饋日志，確保教學(xué)過程的有序進行和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。他鼓勵教師學(xué)會與學(xué)生交流，通過鼓勵和引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；同時提出，教師要敢想敢做，想法要有依據(jù)，做法要有目的，確保學(xué)生有收獲。

會議最后，開封高中黨委書記宋全會總結(jié)強調(diào)，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提升育人質(zhì)量，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展提出的時代命題。學(xué)校必須健全機制、合理安排、遵循規(guī)律，促進學(xué)生全面發(fā)展。同時，他也提醒老師們要注重身體健康，加強鍛煉。

再踏層峰辟新天，更揚云帆立潮頭。 相信全體教師定能以此次會議為契機，不斷提升自我，在接下來的工作中凝心聚力，努力為學(xué)校的發(fā)展譜寫新篇章。

（審核：王洪杰）