發(fā)布時(shí)間:2022/4/23 8:39:18 作者:葉雨晴
閱讀,與書(shū)同行;悅讀,與書(shū)為友。在第27個(gè)?“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,在學(xué)校的大力支持下,河南省開(kāi)封高級(jí)中學(xué)東校區(qū)2024屆語(yǔ)文組積極開(kāi)展“悅讀人生——世界讀書(shū)日讀書(shū)交流活動(dòng)”。
語(yǔ)文課堂彌漫書(shū)香,滋潤(rùn)心靈樂(lè)于分享。語(yǔ)文組利用課堂時(shí)間組織各班學(xué)生開(kāi)展“世界讀書(shū)日好書(shū)分享活動(dòng)”,東校區(qū)2024屆各班學(xué)生暢所欲言,積極與同學(xué)們分享自己讀過(guò)的經(jīng)典著作。表示以后定會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
濃厚教研氛圍,交流讀書(shū)心得。在錄播室,2024屆語(yǔ)文組老師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。語(yǔ)文特級(jí)教師、校務(wù)委員榮海洋,教務(wù)處副主任何春生及組里其他老師參加了本次活動(dòng),活動(dòng)由2024屆語(yǔ)文備課組長(zhǎng)鄭彥凱主持。
榮海洋的發(fā)言高屋建瓴。他指出“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”,讀書(shū)正是語(yǔ)文教學(xué)的“源頭活水”,并從本質(zhì)上探討語(yǔ)文之風(fēng)情萬(wàn)種、繽紛多彩,為各位老師推薦了一些優(yōu)秀讀物。同時(shí)提及作為語(yǔ)文教師,應(yīng)心中有料、心中有美,不拘泥于幾本教參、教輔資料,避免思想的僵化與固化,應(yīng)將新思想、新觀(guān)念傳遞給學(xué)生,展現(xiàn)語(yǔ)文的精彩、廣闊與深刻。
何春生強(qiáng)調(diào)要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,善于利用碎片化時(shí)間閱讀。同時(shí)在閱讀時(shí)注意研讀語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)資料,如《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》等,系統(tǒng)了解國(guó)家層面對(duì)普通高中語(yǔ)文教學(xué)方面的具體導(dǎo)向與要求。也要充分發(fā)揮教研共同體的獨(dú)特功能,積極探討在繁重的學(xué)業(yè)壓力之下,高中學(xué)生閱讀活動(dòng)的實(shí)施路徑。
霍瑩瑩老師從課堂實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)生的閱讀活動(dòng)談及讀書(shū)的目的與價(jià)值。且強(qiáng)調(diào)在實(shí)際教學(xué)中要注意整體性、關(guān)聯(lián)性、漸進(jìn)性,良好的閱讀課堂,不僅是方法論的展現(xiàn),更是價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)。谷雪詠老師則代表青年教師表明自己的觀(guān)點(diǎn):不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚,讓讀書(shū)與學(xué)習(xí)成為終身之必需,讓人生飄逸書(shū)香。
一本好書(shū)猶如一個(gè)朋友,伴你經(jīng)歷風(fēng)雨,伴你一路成長(zhǎng)。與書(shū)同行,汲取知識(shí),增長(zhǎng)才干,傳承美德。世界讀書(shū)日,愿大家都能靜下心來(lái),讀一本好書(shū),交一個(gè)好友,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!(攝影:葉雨晴 審核:鄭彥凱)
發(fā)布時(shí)間:2022/4/23 8:39:18 作者:葉雨晴
閱讀,與書(shū)同行;悅讀,與書(shū)為友。在第27個(gè)?“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,在學(xué)校的大力支持下,河南省開(kāi)封高級(jí)中學(xué)東校區(qū)2024屆語(yǔ)文組積極開(kāi)展“悅讀人生——世界讀書(shū)日讀書(shū)交流活動(dòng)”。
語(yǔ)文課堂彌漫書(shū)香,滋潤(rùn)心靈樂(lè)于分享。語(yǔ)文組利用課堂時(shí)間組織各班學(xué)生開(kāi)展“世界讀書(shū)日好書(shū)分享活動(dòng)”,東校區(qū)2024屆各班學(xué)生暢所欲言,積極與同學(xué)們分享自己讀過(guò)的經(jīng)典著作。表示以后定會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
濃厚教研氛圍,交流讀書(shū)心得。在錄播室,2024屆語(yǔ)文組老師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。語(yǔ)文特級(jí)教師、校務(wù)委員榮海洋,教務(wù)處副主任何春生及組里其他老師參加了本次活動(dòng),活動(dòng)由2024屆語(yǔ)文備課組長(zhǎng)鄭彥凱主持。
榮海洋的發(fā)言高屋建瓴。他指出“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”,讀書(shū)正是語(yǔ)文教學(xué)的“源頭活水”,并從本質(zhì)上探討語(yǔ)文之風(fēng)情萬(wàn)種、繽紛多彩,為各位老師推薦了一些優(yōu)秀讀物。同時(shí)提及作為語(yǔ)文教師,應(yīng)心中有料、心中有美,不拘泥于幾本教參、教輔資料,避免思想的僵化與固化,應(yīng)將新思想、新觀(guān)念傳遞給學(xué)生,展現(xiàn)語(yǔ)文的精彩、廣闊與深刻。
何春生強(qiáng)調(diào)要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,善于利用碎片化時(shí)間閱讀。同時(shí)在閱讀時(shí)注意研讀語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)資料,如《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》等,系統(tǒng)了解國(guó)家層面對(duì)普通高中語(yǔ)文教學(xué)方面的具體導(dǎo)向與要求。也要充分發(fā)揮教研共同體的獨(dú)特功能,積極探討在繁重的學(xué)業(yè)壓力之下,高中學(xué)生閱讀活動(dòng)的實(shí)施路徑。
霍瑩瑩老師從課堂實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)生的閱讀活動(dòng)談及讀書(shū)的目的與價(jià)值。且強(qiáng)調(diào)在實(shí)際教學(xué)中要注意整體性、關(guān)聯(lián)性、漸進(jìn)性,良好的閱讀課堂,不僅是方法論的展現(xiàn),更是價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)。谷雪詠老師則代表青年教師表明自己的觀(guān)點(diǎn):不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚,讓讀書(shū)與學(xué)習(xí)成為終身之必需,讓人生飄逸書(shū)香。
一本好書(shū)猶如一個(gè)朋友,伴你經(jīng)歷風(fēng)雨,伴你一路成長(zhǎng)。與書(shū)同行,汲取知識(shí),增長(zhǎng)才干,傳承美德。世界讀書(shū)日,愿大家都能靜下心來(lái),讀一本好書(shū),交一個(gè)好友,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!(攝影:葉雨晴 審核:鄭彥凱)