為了更好地貫徹、落實新課程理念，進一步推動我校青年教師教學、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、與時俱進”的教師隊伍，為我校青年教師搭建一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍，開封高中東校區(qū)2024屆物理組于4月19日開展了“精彩課堂”崗位練兵活動。校領導及24屆全體物理老師參加了本次活動。

本次示范課以微課形式進行，岳建珂老師以“一片紙撕成兩片還是三片”的小實驗引入新課《牛頓第一定律》，再由小球從斜面上滾下的“理想斜面實驗”提出了物理學規(guī)律的常用方法——演繹推理，并由此實驗說明了物體運動狀態(tài)改變的原因。李群老師以“拋粉筆”的軌跡引入新課《曲線運動》，并利用了墨水和小球?qū)η€運動的速度進行了探究，引導學生總結出曲線運動的速度和軌跡的特點。

校領導首先肯定兩位老師的課堂環(huán)節(jié)完整，同時建議將引入、導入內(nèi)容在結尾時進行講解和回扣。物理組備課組長夏瑞坤和組內(nèi)資深老師彭興對兩位老師的課堂提出中肯建議：整個課堂過程重視學生探究活動的展開，給學生動腦積極思考的時間，以物理學視角結合已有知識分析、判斷、檢驗、修正從而提出自己的創(chuàng)造性見解和觀點，有效地在物理學探究中培養(yǎng)了積極的科學思維。

通過本次活動，青年教師對新教材有了更深入的理解，對教學環(huán)節(jié)有了更科學的把握。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨。我們將繼續(xù)努力，認真鉆研課程標準，提升學生的學科素養(yǎng)。（攝影：夏瑞坤  審核：夏瑞坤）