開封市教育科學研究所

關(guān)于組織河南省教育科學規(guī)劃2022年度

一般課題申報工作的通知

各區(qū)教體局、局屬各學校、各民辦學校、河大附屬學校：

根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展河南省教育科學規(guī)劃2022年度一般課題申報工作的通知》與《關(guān)于開展省教科規(guī)劃2022年度一般課題申報工作的通知》（教辦教科〔2022〕68號）文件精神，現(xiàn)將河南省教育科學規(guī)劃2022年度一般課題申報工作有關(guān)事宜通知如下：

一、總體要求

（一）2022年度全省教育科學規(guī)劃課題申報和評審工作的指導思想是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，落實全國教育大會和全省教育大會精神，以加快我省教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強省、辦好人民滿意的教育為主攻方向，聚焦我省教育改革發(fā)展的卓越成就、實踐經(jīng)驗和落實“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃面臨的實際問題，努力體現(xiàn)鮮明的時代特征、問題導向和創(chuàng)新意識，著力推出高水平、有特色的教育科研成果。

（二）教育科學規(guī)劃課題基礎(chǔ)研究要密切跟蹤國內(nèi)外學術(shù)發(fā)展和學科建設(shè)的前沿和動態(tài)，著力推進學科體系、學術(shù)體系、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新，力求具有原創(chuàng)性、開拓性和較高的學術(shù)思想價值；應用研究要立足黨和國家教育事業(yè)發(fā)展需要，聚焦我省教育改革和發(fā)展中具有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的理論與實踐問題，力求具有現(xiàn)實性、針對性和較強的決策參考價值。

（三）教育科學規(guī)劃課題選題應著重圍繞加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務(wù)，加快教育現(xiàn)代化體系建設(shè)，推進學前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普通高中特色化發(fā)展、職業(yè)教育高水平發(fā)展、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，深化教育評價改革，加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置，促進教育公平等方面的重點、難點、熱點問題進行論證設(shè)計。

（四）教育科學規(guī)劃一般課題不設(shè)課題指南，課題名稱由申請人自擬。自擬課題名稱的表述應科學、嚴謹、規(guī)范、簡明，一般不加副標題。

二、申報條件

（一）課題申請單位須符合以下條件：了解并能夠遵守河南省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室有關(guān)管理規(guī)定；有負責教育科研工作的職能部門和完善的科研管理制度；能夠提供開展課題研究的必要條件，支持課題組開展研究并承諾信譽保證。

（二）課題申請人（主持人）須符合以下條件：遵守中華人民共和國憲法和法律，具有正確的政治方向和較高的政治素養(yǎng)；具有獨立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔實質(zhì)性研究工作；具有副高級以上（含）專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或博士學位或副處級以上（含）行政職務(wù)。不具備應有專業(yè)技術(shù)職稱、學位或職務(wù)的，高等學校和省轄市以上教育教學研究部門須有2名具有正高級職稱的專家書面推薦，中專、中小學、幼兒園須有2名具有副高級以上職稱的專家書面推薦。

（三）作為課題主持人本年度只能申報一項省教育科學規(guī)劃課題，且不能作為課題組成員參與省教育科學規(guī)劃其他課題（含專項課題）的申請；作為課題組成員同年度只能參與一項省教育科學規(guī)劃課題（含專項課題）的申請；已主持承擔全國教育科學規(guī)劃課題、省教育科學規(guī)劃課題未結(jié)項者不能申報；已申報全國教育科學規(guī)劃課題的項目主持人本年度不能申報我省教育科學規(guī)劃課題，其課題組成員不能作為主持人以內(nèi)容相同或相近選題申請我省教育科學規(guī)劃課題；被省教科規(guī)劃辦公布撤項的2017年度及以前立項未結(jié)項的省教育科學規(guī)劃各類別課題主持人不得申報本年度我省教育科學規(guī)劃課題；全日制在讀研究生不能作為課題主持人申報教育科學規(guī)劃課題。

（四）凡在內(nèi)容上與在研或已結(jié)題的各級各類課題有較大關(guān)聯(lián)的，須在《申請書》中詳細說明所申請課題與已承擔課題的聯(lián)系和區(qū)別，否則視為重復申請。

三、課題管理

（一）省教科規(guī)劃辦對所有申報課題進行資格審查，通過審查的課題由專家采用《河南省教育科學規(guī)劃課題設(shè)計論證活頁》進行匿名評審?！痘铐摗氛撟C字數(shù)不超過7000字，申報者應按《活頁》中規(guī)定的方式列出前期相關(guān)研究成果。

（二）獲準立項的課題需在1-2年內(nèi)完成。研究期限自課題批準立項之日算起，延期結(jié)項或課題組人員調(diào)整需報省教科規(guī)劃辦批準。課題主持人應依據(jù)有關(guān)要求，遵守相關(guān)承諾，履行約定義務(wù)，按期完成研究任務(wù)。課題承擔單位應履行承諾，保證科研信譽。

（三）課題研究的最終成果由省教科規(guī)劃辦組織鑒定，鑒定通過者予以結(jié)項并公布。課題所有研究成果，包括階段性成果、最終成果等發(fā)表或出版時，均須獨家注明“河南省教育科學規(guī)劃2022年度一般課題（課題名稱）成果（課題批準號）”字樣。

（四）課題研究、結(jié)項鑒定有不良信譽者，課題主持人3年內(nèi)不得申報省教育科學規(guī)劃課題（含專項課題）。

四、課題申報

（一）關(guān)于報送數(shù)量的安排。各區(qū)（含祥符區(qū)）可申報5項，局屬各學校可申報1項，第五批河南省教育科研基地可在申報指標的基礎(chǔ)上增報1項。

（二）教育科學規(guī)劃課題申報采用分級審核管理制度。申請人所在單位應加強對申報工作的組織和指導，嚴格審核申報資格、前期研究成果的真實性、課題組的研究實力和必備條件等，簽署明確意見，不得收取任何申報評審費用。開封市規(guī)劃辦不直接受理個人申報。

（三）我省教育科學規(guī)劃課題本年度試行網(wǎng)絡(luò)申報。“河南省教育科學規(guī)劃管理平臺”（以下簡稱“平臺”）中的“項目申報系統(tǒng)”為本次申報的唯一網(wǎng)絡(luò)平臺，網(wǎng)絡(luò)申報辦法及流程管理以該系統(tǒng)為準。

申請人可通過河南教育科研網(wǎng)（http://www.hnedur.com）訪問平臺，平臺將于2022年4月1日0時至4月15日24時上線開放，逾期系統(tǒng)自動關(guān)閉，不再受理申報。平臺開放前，申請人可從河南教育科研網(wǎng)下載《河南省教育科學規(guī)劃一般課題申請書》（見附件1）和《河南省教育科學規(guī)劃課題設(shè)計論證活頁》（見附件2）先行做好“課題設(shè)計論證”和“研究基礎(chǔ)”部分的準備，其他部分可以在平臺上直接填寫。

（四）課題申請人需在規(guī)定時間內(nèi)在平臺上填寫并導出《申請書》，加蓋單位公章后，全文掃描在一個文檔中，跟PDF版本的《活頁》一起提交到平臺上。

開封市教科所規(guī)劃辦聯(lián)系電話：0371—23886312；地址：開封市龍亭區(qū)黃河大街27號（開封市教育體育局南樓303室）；聯(lián)系人：楊會萍、王宇。

2022年3月22日

文件全文及附件：

開封市教育科學研究所關(guān)于組織申報河南省一般課題的通知.doc

附件1河南省教育科學規(guī)劃一般課題申請書.doc

附件2河南省教育科學規(guī)劃課題設(shè)計論證活頁.doc

附件3河南省教育科學規(guī)劃2022年度一般課題申報數(shù)據(jù)匯總表.doc