發(fā)布時間:2020/10/23 9:26:57 作者:許佳佳
10月21日下午,全市高中歷史教研活動在我校西校區(qū)舉行。市教研員李銘老師與全市高一、高二的歷史老師參加了此次教研活動。
首先,老師們觀摩了我校詹姣老師的課——《國共的十年對峙》。詹老師精心準備,完美發(fā)揮,展現(xiàn)了歷史組青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。本課以“路”為線索,將中共武裝斗爭的過程貫穿起來,將教材內(nèi)容分為三個部分:挺起脊梁,驅(qū)散黑暗。另辟蹊徑,星火燎原。沖決迷霧,浴火重生。通過“路”這條線索,展示了中國共產(chǎn)黨人在大革命失敗后的抗爭之路——城市道路——農(nóng)村之路——理論之路——長征之路的探索革命道路的過程,同時該觀摩課堅持以學生為主體,教師為主導,組織活動多樣且引導到位,講練結(jié)合,及時反饋,課堂氣氛活躍,最后以長征精神做以總結(jié),教導學生不畏艱辛,繼續(xù)奮斗,體現(xiàn)了歷史課堂立德數(shù)人的價值觀和教育功能。
講課結(jié)束后,詹姣老師向大家講述了本課的設計思路,我校岳永輝老師及二十五中、立洋中學的代表教師分別針對這節(jié)課進行點評,給出建議的同時給予高度評價。
最后,市教研員李銘老師作總結(jié)發(fā)言,贊揚了詹嬌老師作為青年教師敢于大膽的整合教材,同時表示教師應注重提升個人能力,根據(jù)高考改革方向進行教學上側(cè)重點的調(diào)整。(攝影:張喜珍 審核:徐志愿)
發(fā)布時間:2020/10/23 9:26:57 作者:許佳佳
10月21日下午,全市高中歷史教研活動在我校西校區(qū)舉行。市教研員李銘老師與全市高一、高二的歷史老師參加了此次教研活動。
首先,老師們觀摩了我校詹姣老師的課——《國共的十年對峙》。詹老師精心準備,完美發(fā)揮,展現(xiàn)了歷史組青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。本課以“路”為線索,將中共武裝斗爭的過程貫穿起來,將教材內(nèi)容分為三個部分:挺起脊梁,驅(qū)散黑暗。另辟蹊徑,星火燎原。沖決迷霧,浴火重生。通過“路”這條線索,展示了中國共產(chǎn)黨人在大革命失敗后的抗爭之路——城市道路——農(nóng)村之路——理論之路——長征之路的探索革命道路的過程,同時該觀摩課堅持以學生為主體,教師為主導,組織活動多樣且引導到位,講練結(jié)合,及時反饋,課堂氣氛活躍,最后以長征精神做以總結(jié),教導學生不畏艱辛,繼續(xù)奮斗,體現(xiàn)了歷史課堂立德數(shù)人的價值觀和教育功能。
講課結(jié)束后,詹姣老師向大家講述了本課的設計思路,我校岳永輝老師及二十五中、立洋中學的代表教師分別針對這節(jié)課進行點評,給出建議的同時給予高度評價。
最后,市教研員李銘老師作總結(jié)發(fā)言,贊揚了詹嬌老師作為青年教師敢于大膽的整合教材,同時表示教師應注重提升個人能力,根據(jù)高考改革方向進行教學上側(cè)重點的調(diào)整。(攝影:張喜珍 審核:徐志愿)