疫情防控特殊時期的教育教學，要因時而變、順勢有為、應(yīng)事以對。自進入常態(tài)化防控以來，在上級部門的指示精神下，開封高中西校區(qū)已形成一套系統(tǒng)有效的“方法論”。本輪疫情以來，學校迅速應(yīng)對，拿出措施，積極以創(chuàng)新思維、科學思維推進各項線上教育教學活動有條不紊展開。

?堅定信念 師生合力

年級落實學校要求，通過各班組建的學習群等對師生進行思想引導和宣傳，相信黨中央的決策部署，聽從學校安排，不信謠、不傳謠，保持理性、冷靜，居家做好自身防控，自覺自主學習，自律自強不息。

各備課組積極通過微信群、釘釘?shù)乳_展常規(guī)教研，制定期末復習教學計劃，為優(yōu)質(zhì)高效開展好線上課程做好充足準備。任課教師在各班學習群發(fā)布每一時段的任務(wù)安排，并對提交的作業(yè)及時批改反饋；根據(jù)課表安排，有針對性地對學生進行心理疏導、學法指導。

師生堅信：樹立信心明己責，砥礪奮進強自我，戰(zhàn)“疫”不分你我他，勤學善教趁年華！

?精準教研 實抓巧干

提前規(guī)劃好復習教學內(nèi)容，每一個學習專題都分配有責任人；充分研討導學提綱、隨課練習的編制，基于實際，適度、適量安排學習內(nèi)容；定期開展“一課一研”，隨時隨地展開“一點一研”、“一題一研”，研討教學過程、方法和目標達成效果等；始終以優(yōu)質(zhì)課的態(tài)度準備好每一節(jié)課。

針對直播授課、輔導答疑、學習管理中存在的問題，以及同學們存在的學習困惑等情況，老師們都及時反饋、總結(jié)改進，務(wù)必拿出具體完備的解決方法。

“如切如磋、如琢如磨”，彎下腰來，皺著眉頭，凝神思索，一道道題、一張張紙、一根根筆芯、一頁頁資料，線上線下如一，每個“備”影都熠熠生光。

?輔導答疑 情牽e線

疫情期間，守生之責不下肩。老師們始終準備著做好答疑、解惑、釋難，或文字，思路清晰；或語音，詳細講解；或圖片，圖文并茂。

了解學生網(wǎng)絡(luò)學習情況，引導學生提出問題，在學習群里點名提問、隨機抽查，發(fā)現(xiàn)閃光點，激發(fā)榜樣的力量。此外，還有老師們的“云叫早”晨讀，“云提醒”上課、練習、交作業(yè)。

師之端關(guān)注著生之端，傳遞的是諄諄囑咐，彰顯的是殷殷期盼。

?網(wǎng)絡(luò)班會 貫穿德育

在學校安排下，年級抓住教育時機，組織各班開展疫情主題教育，引導學生自覺、自律、自強，化挑戰(zhàn)為機遇，與祖國共成長。

圍繞共抗疫情、愛國力行，激勵同學們承擔社會責任，深植家國情懷；圍繞逆行者的擔當、奉獻，引導同學們學會感恩，做一個懂得愛、學會愛、傳遞愛的新時代正能量學子；圍繞居家線上學習，引導同學們以夢想之力激勵斗志、勵志成才，高度自覺、嚴格自律，抓住時機、彎道超車；圍繞開高自強奮進不息的學風傳承，激勵同學們踏實積累，堅持不懈，拼搏爭先，踐行開高精神。

網(wǎng)絡(luò)班會作為特殊時期的德育活動，對凝聚信心、激發(fā)動力具有重要意義。

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在此時、守此刻、護此地，遇疫情、精謀劃、細落實，積極擔責、勇于擔當、敢于爭先，戰(zhàn)“疫”無停歇、停課不停學、同心待春至！（攝影：孟晗 審核：馬珂）