為有效提升高三復(fù)習(xí)備考質(zhì)量，2021年12月29日下午，開(kāi)封高中西校區(qū)2022屆在辦公樓三樓會(huì)議室召開(kāi)高三非凡聯(lián)考成績(jī)分析會(huì)。開(kāi)封高中黨委書(shū)記顧伯宇、副校長(zhǎng)張志強(qiáng)、教務(wù)處副主任張晉波出席會(huì)議，2022屆年級(jí)主任張恒，年級(jí)副主畢迎輝及全體教師參加會(huì)議。畢迎輝主持會(huì)議。

會(huì)議首先由張恒主任作成績(jī)分析。針對(duì)我校這次聯(lián)考的相關(guān)數(shù)據(jù)，從尖子生培養(yǎng)、學(xué)科平均分、一本、二本上線人數(shù)等三個(gè)方面作了深入的分析，還就各班總分平均分、各科不同班級(jí)平均分進(jìn)行對(duì)比，清晰直觀地對(duì)成績(jī)進(jìn)行多維度的比較分析。既肯定了取得的成績(jī)，也指出了備考中的不足。他要求高三全體教師把握好高考命題的方向和特點(diǎn)，落實(shí)好學(xué)校制定的復(fù)習(xí)備考方案，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和得分能力。

張晉波主任針對(duì)這次考試，提出以下幾點(diǎn)要求：一是加強(qiáng)課堂管理。高三教師要高度重視課堂管理，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)到課堂管理的意義，懂得向管理要成績(jī)；二是提升課堂講課效率。高三復(fù)習(xí)時(shí)間寶貴，時(shí)間緊任務(wù)重，要懂得向課堂效率要成績(jī)；三是強(qiáng)化課下輔導(dǎo)答疑。高三老師要積極入班輔導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題，不讓問(wèn)題積壓；四是布置作業(yè)要有針對(duì)性，要分層布置作業(yè)；五是教師要開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)，課堂課下積極引導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生如何開(kāi)展復(fù)習(xí)；六是落實(shí)早晚讀任務(wù)的布置。早晚讀有布置有落實(shí)有反饋，要見(jiàn)實(shí)效，不能僅僅有布置無(wú)檢查。

張志強(qiáng)副校長(zhǎng)說(shuō)，針對(duì)聯(lián)考中暴露出來(lái)的問(wèn)題不能回避，要實(shí)事求是，認(rèn)真反思，總結(jié)得失，在今后的復(fù)習(xí)中認(rèn)真整改。老師們要通過(guò)考試徹底弄清學(xué)生在復(fù)習(xí)中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，根據(jù)問(wèn)題反思教情，調(diào)整復(fù)習(xí)模式，不斷完善課堂教學(xué)策略；各備課組要充分研討，針對(duì)到具體知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，高三教師要研究新高考，把握新高考方向。要關(guān)注學(xué)生思維能力的提升，在授課過(guò)程中，不能僅僅注重知識(shí)的傳授，能力的培養(yǎng)，更要重視學(xué)生的思維品質(zhì)的提升。

會(huì)議最后，顧書(shū)記作重要指導(dǎo)，這次成績(jī)分析會(huì)共同研討聯(lián)考成績(jī)，目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，明確考試成績(jī)的優(yōu)勢(shì)和不足。成績(jī)有亮點(diǎn)，也存有明顯短板。一是一本人數(shù)有待提高；二是同類(lèi)班級(jí)差距較大，尤其是實(shí)驗(yàn)班比較突出；三是不同學(xué)科成績(jī)差距較大；針對(duì)聯(lián)考出現(xiàn)的問(wèn)題，每個(gè)學(xué)科要認(rèn)真總結(jié)反思，研討下一階段的復(fù)習(xí)工作重心，突出重點(diǎn)，切實(shí)解決這次考試暴露出的問(wèn)題。最后他懇切地說(shuō)，各位老師要勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，堅(jiān)定信心，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用日拱一卒久久為功的精神，再創(chuàng)開(kāi)高新輝煌?。〝z影：趙健佑  審核：張恒）