在新課程、新教材背景下，為構(gòu)建高效的地理課堂，研討共促成長， 2021年12月15日下午，開封高中西校區(qū)地理組全體教師在錄播室舉行了“雙新”研討課活動(dòng)，開封高中副校長張志強(qiáng)、畢迎輝主任參加指導(dǎo)此次“雙新”研討課。

本次活動(dòng)中，2024屆曹路遙老師講授了地理第一冊(cè)《河流地貌》一課。她基于對(duì)新教材的理解和新課標(biāo)的解讀，設(shè)計(jì)了以巴顏喀拉山小石頭的奇妙黃河之旅為主線的導(dǎo)入思路，創(chuàng)設(shè)情境以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課程設(shè)計(jì)頗具巧思，通過觀察小石頭看到的不同河流景觀，來分析解答疑惑，流暢自然地實(shí)現(xiàn)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)環(huán)節(jié)上，曹老師分別設(shè)計(jì)了自主預(yù)習(xí)、合作探究和案例探究等學(xué)生活動(dòng)，輔以圖片和視頻來進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)河流地貌的理解。最后，以課下探究開封段黃河收尾，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛之情。

課后，曹老師匯報(bào)了本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路以及對(duì)新課標(biāo)的理解。全組教師暢所欲言，對(duì)曹老師的展示課進(jìn)行了研討，大家一致認(rèn)為本節(jié)課進(jìn)程緊湊，課堂氛圍活躍，學(xué)生發(fā)言踴躍，課標(biāo)完成度高。曹老師以黃河不同河段為例，問題設(shè)計(jì)層層深入，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣；通過教師引導(dǎo)，學(xué)生積極探討、歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生活動(dòng)能夠體現(xiàn)知識(shí)生成過程；教學(xué)過程充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，本節(jié)課特別注重學(xué)生分析問題與實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了地理學(xué)科核心素養(yǎng)。

地理圖片是地理學(xué)科的靈魂，曹老師授課內(nèi)容結(jié)合開封市鄉(xiāng)土地理，不僅培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖辨圖能力，還讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)動(dòng)手畫出不同河段河道形態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐能力。

最后，各位老師也對(duì)本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)提綱設(shè)計(jì)、活動(dòng)流程、問題層進(jìn)設(shè)計(jì)等具體細(xì)節(jié)處理提出了自己中肯的建議。

通過此次“雙新”研討課活動(dòng)，大家思想碰撞，以研促教，收益良多，對(duì)新課標(biāo)有了更深的理解，并對(duì)新教材的使用有了更清晰的認(rèn)識(shí)和總體把握，為今后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（攝影：李秀娟 審核：張晉波）