當(dāng)“疫”情帶來超長(zhǎng)假期

當(dāng)線上學(xué)習(xí)陣線越拉越長(zhǎng)

對(duì)學(xué)生的全程在線輔導(dǎo)

就顯得格外重要

處在特殊時(shí)期

更要守生有責(zé)、盡責(zé)

跨越空間限制

更要做好e線上的輔導(dǎo)

考慮到學(xué)生隨時(shí)可能提出問題

老師們始終準(zhǔn)備著、期待著

做好答疑、解惑、釋難

保證全天在線

不調(diào)成靜音，不設(shè)置防擾

確保網(wǎng)絡(luò)、通訊的暢通

當(dāng)同學(xué)們

用心上完直播課

認(rèn)真完成作業(yè)

條分縷析，構(gòu)建知識(shí)框架

知識(shí)點(diǎn)整理到位

步驟清晰，字跡工整

積極思索，主動(dòng)發(fā)問

線上學(xué)習(xí)中的每一處閃光點(diǎn)

在老師們的心中

都值得被發(fā)現(xiàn)、被放大、被褒揚(yáng)

正是以鼓勵(lì)溫柔了督促

正是以榜樣的力量

帶動(dòng)班級(jí)集體的前行

無(wú)論是每天的

早上7點(diǎn)，還是午時(shí)正陽(yáng)

抑或是晚飯后，臨睡前

當(dāng)求知、求解的問題來了

果斷而又欣慰地點(diǎn)開

或文字，思路清晰

或語(yǔ)音，詳細(xì)講解

或圖片，圖文并茂

每一次，都直到聽到學(xué)生的一句

“謝謝老師，我會(huì)了！”

網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)中

解的不僅僅是一道道題

也不僅僅是一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)

需要疏導(dǎo)的還有

學(xué)生的學(xué)習(xí)心理

當(dāng)學(xué)生

焦急于一個(gè)難懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí)

困惑于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效率時(shí)

糾結(jié)于學(xué)習(xí)的方法時(shí)

苦惱于認(rèn)識(shí)到但暫難改的不好習(xí)慣時(shí)

老師們也及時(shí)

進(jìn)行安慰、激勵(lì)、指導(dǎo)

主動(dòng)了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況

主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生提出問題

在學(xué)習(xí)群里點(diǎn)名提問

早讀時(shí)隨機(jī)抽查

師之端關(guān)注著生之端

傳遞的是諄諄囑咐

彰顯的是殷殷期盼

老師們的“云叫早”晨讀

“云提醒”上課、練習(xí)、交作業(yè)

也是線上輔導(dǎo)的其中之義

如此種種

師生之間的交流和聯(lián)系

并沒有被“疫”情阻隔

冬去春來始終在

你一問我一答

你一言我一語(yǔ)

輔導(dǎo)答疑解惑間

師生情意e線牽

（圖片：2021屆 審核：張辰貝）