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          2021,請回答“疫”情之考!|“備”影在后,光明在前②

          國家有難,大考當前

          一個個逆行者留下義無反顧的背影

          以大愛和生命迎接光明

          為中華大地托起萬里晴空

          此時,我們在另一個戰(zhàn)場

          以“備”影詮釋

          萬眾一心、眾志成城、同舟共濟

           


            雖開學一再延期

          但西校2021屆全體老師

          并沒讓一以貫之的責任下肩

          絕不延遲

          “如切如磋、如琢如磨”

          的備課和鉆研

           


          餐桌旁,書桌前,椅凳上

          客廳里,陽臺上,庭院中

          窗邊,燈前,陽光下

          都有一個個“備”影相伴

           

            


          手機,平板,電腦,電視

          課本,教案本,習題冊,資料書

          便簽,活頁紙,訂書機,回形針

          都是在用心把每一個知識點

          準確而又清晰地安放在大腦中

          最終是為了面對學生

          能夠有求必應(yīng)

          能夠有問必答

          能夠有解欣喜

           

           

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          皺著眉頭,投入地思考

          直播課上,哪一種講解方式更好

          溫暖的眼神中

          藏著心里的所思所慮

          結(jié)合本班學生實際情況

          備出需要補充講解的

          備出需要強化理解的

          備出自主學習中需要提點的

          ……

           

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          寫完一張又一張紙

          解過一道又一道題

          用盡一根又一根筆芯

          瀏覽一頁又一頁資料

          因不斷寫字、打字而

          發(fā)汗的手心,隨便一擦,又要繼續(xù)

          因長時間盯著,眼睛發(fā)澀了

          揉一揉,又要繼續(xù)

          因長時間坐著,腰酸背痛了

          站起來,活動兩下后,又要繼續(xù)

          ……

           

           

           

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          誰能說,這些都不是“疫”線教育者的常態(tài)呢?

           

           

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          特殊時期

          西校2021屆老師們

          不忘初心,托起教育的晴空

          每個名字都閃閃發(fā)亮

          每個“備”影都熠熠生光

          讓誠摯、熱情付出的本色

          成為這個春天

          最美的底色

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          (圖片: 21屆年級段  審核:張辰貝)


          2021,請回答“疫”情之考!|“備”影在后,光明在前②

          國家有難,大考當前

          一個個逆行者留下義無反顧的背影

          以大愛和生命迎接光明

          為中華大地托起萬里晴空

          此時,我們在另一個戰(zhàn)場

          以“備”影詮釋

          萬眾一心、眾志成城、同舟共濟

           


            雖開學一再延期

          但西校2021屆全體老師

          并沒讓一以貫之的責任下肩

          絕不延遲

          “如切如磋、如琢如磨”

          的備課和鉆研

           


          餐桌旁,書桌前,椅凳上

          客廳里,陽臺上,庭院中

          窗邊,燈前,陽光下

          都有一個個“備”影相伴

           

            


          手機,平板,電腦,電視

          課本,教案本,習題冊,資料書

          便簽,活頁紙,訂書機,回形針

          都是在用心把每一個知識點

          準確而又清晰地安放在大腦中

          最終是為了面對學生

          能夠有求必應(yīng)

          能夠有問必答

          能夠有解欣喜

           

           

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          皺著眉頭,投入地思考

          直播課上,哪一種講解方式更好

          溫暖的眼神中

          藏著心里的所思所慮

          結(jié)合本班學生實際情況

          備出需要補充講解的

          備出需要強化理解的

          備出自主學習中需要提點的

          ……

           

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          寫完一張又一張紙

          解過一道又一道題

          用盡一根又一根筆芯

          瀏覽一頁又一頁資料

          因不斷寫字、打字而

          發(fā)汗的手心,隨便一擦,又要繼續(xù)

          因長時間盯著,眼睛發(fā)澀了

          揉一揉,又要繼續(xù)

          因長時間坐著,腰酸背痛了

          站起來,活動兩下后,又要繼續(xù)

          ……

           

           

           

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          誰能說,這些都不是“疫”線教育者的常態(tài)呢?

           

           

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          特殊時期

          西校2021屆老師們

          不忘初心,托起教育的晴空

          每個名字都閃閃發(fā)亮

          每個“備”影都熠熠生光

          讓誠摯、熱情付出的本色

          成為這個春天

          最美的底色

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          (圖片: 21屆年級段  審核:張辰貝)


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