發(fā)布時(shí)間:2020/12/18 0:00:00 作者:霍瑩瑩
在開啟高三二輪復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,為了貫徹二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想,明確備考方向,制定備考策略,12月14日下午,開封高中教務(wù)處組織東校區(qū)2021屆高三各科備課組長在辦公樓三樓召開專題會議,開封高中副校長喬國穎、教務(wù)處主任周金陳出席會議。
會上,周金陳首先對高三年級的備課組長提出了要求,強(qiáng)調(diào)每位組長的工作職責(zé)與任務(wù),工作要具有引領(lǐng)性、指導(dǎo)性。然后周金陳強(qiáng)調(diào)二輪復(fù)習(xí)要做總體規(guī)劃,每個(gè)專題都要有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn),每項(xiàng)內(nèi)容都要有解決問題的針對性,注重學(xué)科知識的基礎(chǔ)性和綜合性,注重題型的創(chuàng)新性、能力的應(yīng)用性。在學(xué)生練習(xí)的選擇上,一定要找準(zhǔn)對應(yīng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力的好題,找具有典型性代表性的好題,明確每個(gè)題的考查內(nèi)容和考查要求,要做好一套試卷的雙向細(xì)目表。教師的講評課要根據(jù)學(xué)情進(jìn)行,充分利用好考試數(shù)據(jù),把時(shí)間用在學(xué)生真正需要點(diǎn)撥講解的題目上,才能起到事半功倍的效果。
各科備課組長依據(jù)剛剛參加的高考二輪復(fù)習(xí)備考策略與教學(xué)反思經(jīng)驗(yàn)交流研討會內(nèi)容,深入思考,結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際情況分別發(fā)言,交流了研討會的學(xué)習(xí)心得和二輪復(fù)習(xí)的具體舉措。高三教師要深入認(rèn)真地解讀分析《中國高考評價(jià)體系說明》和《基于高考評價(jià)體系的學(xué)科考試內(nèi)容改革實(shí)施路徑》,把握2021年高考最新信息及命題趨勢走向,在一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)學(xué)科知識、架構(gòu)清晰的知識體系的基礎(chǔ)之上,根據(jù)各學(xué)科的不同特點(diǎn),制定出基于核心素養(yǎng)的高效備考策略。
最后,喬國穎提出兩點(diǎn)要求。一是充分發(fā)揮備課組的集體作用,凝聚眾人力量,匯集眾人智慧,多思考,多探索,多總結(jié),走出一條切實(shí)有效的二輪復(fù)習(xí)之路。二是充分調(diào)動學(xué)生的積極性,多給學(xué)生正面的力量,讓學(xué)生既有學(xué)習(xí)動力,又有學(xué)習(xí)收獲。
本次會議立足高三教學(xué)實(shí)際,在開啟二輪復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,既做出了高站位的方向引領(lǐng),又制定了具體實(shí)際的策略。東校區(qū)2021屆高三年級將在下一階段的復(fù)習(xí)備考中穩(wěn)中求進(jìn),堅(jiān)決打好二輪復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)!(攝影:郝超男 審核:任瑩)
發(fā)布時(shí)間:2020/12/18 0:00:00 作者:霍瑩瑩
在開啟高三二輪復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,為了貫徹二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想,明確備考方向,制定備考策略,12月14日下午,開封高中教務(wù)處組織東校區(qū)2021屆高三各科備課組長在辦公樓三樓召開專題會議,開封高中副校長喬國穎、教務(wù)處主任周金陳出席會議。
會上,周金陳首先對高三年級的備課組長提出了要求,強(qiáng)調(diào)每位組長的工作職責(zé)與任務(wù),工作要具有引領(lǐng)性、指導(dǎo)性。然后周金陳強(qiáng)調(diào)二輪復(fù)習(xí)要做總體規(guī)劃,每個(gè)專題都要有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn),每項(xiàng)內(nèi)容都要有解決問題的針對性,注重學(xué)科知識的基礎(chǔ)性和綜合性,注重題型的創(chuàng)新性、能力的應(yīng)用性。在學(xué)生練習(xí)的選擇上,一定要找準(zhǔn)對應(yīng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力的好題,找具有典型性代表性的好題,明確每個(gè)題的考查內(nèi)容和考查要求,要做好一套試卷的雙向細(xì)目表。教師的講評課要根據(jù)學(xué)情進(jìn)行,充分利用好考試數(shù)據(jù),把時(shí)間用在學(xué)生真正需要點(diǎn)撥講解的題目上,才能起到事半功倍的效果。
各科備課組長依據(jù)剛剛參加的高考二輪復(fù)習(xí)備考策略與教學(xué)反思經(jīng)驗(yàn)交流研討會內(nèi)容,深入思考,結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際情況分別發(fā)言,交流了研討會的學(xué)習(xí)心得和二輪復(fù)習(xí)的具體舉措。高三教師要深入認(rèn)真地解讀分析《中國高考評價(jià)體系說明》和《基于高考評價(jià)體系的學(xué)科考試內(nèi)容改革實(shí)施路徑》,把握2021年高考最新信息及命題趨勢走向,在一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)學(xué)科知識、架構(gòu)清晰的知識體系的基礎(chǔ)之上,根據(jù)各學(xué)科的不同特點(diǎn),制定出基于核心素養(yǎng)的高效備考策略。
最后,喬國穎提出兩點(diǎn)要求。一是充分發(fā)揮備課組的集體作用,凝聚眾人力量,匯集眾人智慧,多思考,多探索,多總結(jié),走出一條切實(shí)有效的二輪復(fù)習(xí)之路。二是充分調(diào)動學(xué)生的積極性,多給學(xué)生正面的力量,讓學(xué)生既有學(xué)習(xí)動力,又有學(xué)習(xí)收獲。
本次會議立足高三教學(xué)實(shí)際,在開啟二輪復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,既做出了高站位的方向引領(lǐng),又制定了具體實(shí)際的策略。東校區(qū)2021屆高三年級將在下一階段的復(fù)習(xí)備考中穩(wěn)中求進(jìn),堅(jiān)決打好二輪復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)?。〝z影:郝超男 審核:任瑩)