發(fā)布時間:2021/5/19 9:00:48 作者:張文偉
為迎接我校120周年校慶,活躍學(xué)術(shù)氣氛,促進學(xué)術(shù)交流,提升教師素養(yǎng),充分發(fā)揮中原名師工作室對教師專業(yè)發(fā)展的輻射引領(lǐng)作用,優(yōu)化名師、骨干教師的發(fā)展路徑,開封高中“教育部領(lǐng)航工程李海軍名師工作室”于2021年5月12日-14日在我校進行集中研修活動。省內(nèi)各地市高中數(shù)學(xué)學(xué)科名師工作室成員、開封市部分高中數(shù)學(xué)教師參加研修,開封市教育體育局黨組成員、副局長盧玉強,教師教育科科長孫坤參加活動開幕式。研修活動特邀東北師范大學(xué)高夯教授、李淑文教授,太原外國語學(xué)校燕潔老師授課。
高夯教授是教育部中學(xué)教師培養(yǎng)指導(dǎo)委員會委員、教育部“高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”修訂專家組成員,他主講的的《數(shù)學(xué)的價值》《數(shù)系中若干問題》《函數(shù)中的若干問題》講座,針對大家在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑,認真的進行分析和提煉,提升自身教研能力方面指明了方向。高夯教授知性儒雅,平易近人,他那“不亂說,不說亂”,孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神、勤奮嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
東北師范大學(xué)李淑文教授的《高中數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》講座,給我們以觸電的感覺,進一步開闊了我們的教育教學(xué)視野。我們應(yīng)該跳出簡單執(zhí)教者的角度,從各個層面來認識數(shù)學(xué)和了解數(shù)學(xué),要深層次地解讀數(shù)學(xué)教材,特別是解讀課標(biāo)對教學(xué)目標(biāo)的要求。
山西省太原市外國語學(xué)校燕潔老師的《新課標(biāo) 新理念 新實踐》--基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)講座,解決了即將迎來新一輪課改的高中數(shù)學(xué)一線教師的困惑。
基于高考數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)背景下,要想提高高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的整體質(zhì)量和效率,在實際教學(xué)中教師務(wù)必要積極融合信息技術(shù)開展教學(xué),全面根據(jù)高中數(shù)學(xué)教材的具體內(nèi)容為學(xué)生構(gòu)建合適的教學(xué)情境,從而為其未來數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)以及運用所學(xué)知識解決具體問題奠定良好的基礎(chǔ),使大家受益匪淺。(攝影:鄭宏志 審核:李海軍)
發(fā)布時間:2021/5/19 9:00:48 作者:張文偉
為迎接我校120周年校慶,活躍學(xué)術(shù)氣氛,促進學(xué)術(shù)交流,提升教師素養(yǎng),充分發(fā)揮中原名師工作室對教師專業(yè)發(fā)展的輻射引領(lǐng)作用,優(yōu)化名師、骨干教師的發(fā)展路徑,開封高中“教育部領(lǐng)航工程李海軍名師工作室”于2021年5月12日-14日在我校進行集中研修活動。省內(nèi)各地市高中數(shù)學(xué)學(xué)科名師工作室成員、開封市部分高中數(shù)學(xué)教師參加研修,開封市教育體育局黨組成員、副局長盧玉強,教師教育科科長孫坤參加活動開幕式。研修活動特邀東北師范大學(xué)高夯教授、李淑文教授,太原外國語學(xué)校燕潔老師授課。
高夯教授是教育部中學(xué)教師培養(yǎng)指導(dǎo)委員會委員、教育部“高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”修訂專家組成員,他主講的的《數(shù)學(xué)的價值》《數(shù)系中若干問題》《函數(shù)中的若干問題》講座,針對大家在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑,認真的進行分析和提煉,提升自身教研能力方面指明了方向。高夯教授知性儒雅,平易近人,他那“不亂說,不說亂”,孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神、勤奮嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
東北師范大學(xué)李淑文教授的《高中數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》講座,給我們以觸電的感覺,進一步開闊了我們的教育教學(xué)視野。我們應(yīng)該跳出簡單執(zhí)教者的角度,從各個層面來認識數(shù)學(xué)和了解數(shù)學(xué),要深層次地解讀數(shù)學(xué)教材,特別是解讀課標(biāo)對教學(xué)目標(biāo)的要求。
山西省太原市外國語學(xué)校燕潔老師的《新課標(biāo) 新理念 新實踐》--基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)講座,解決了即將迎來新一輪課改的高中數(shù)學(xué)一線教師的困惑。
基于高考數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)背景下,要想提高高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的整體質(zhì)量和效率,在實際教學(xué)中教師務(wù)必要積極融合信息技術(shù)開展教學(xué),全面根據(jù)高中數(shù)學(xué)教材的具體內(nèi)容為學(xué)生構(gòu)建合適的教學(xué)情境,從而為其未來數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)以及運用所學(xué)知識解決具體問題奠定良好的基礎(chǔ),使大家受益匪淺。(攝影:鄭宏志 審核:李海軍)