2021年5月28日上午，開封市教育體育局督導組尚俊勝校長、杜全明校長在組長張元雙主任的帶領(lǐng)下蒞臨我校開展教學督導工作。在河南即將落實高考改革方案的背景下，為進一步督促學校做好新高考的準備工作，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，促進教師能力水平發(fā)展，督導組組長張元雙在辦公樓三樓會議室為西校區(qū)各學科教研組長及年輕教師進行了教學指導座談會。開封高中綜合辦主任張志強、21屆年級主任何春生、23屆年級副主任劉冉參與了本次會議。

張元雙在會議上強調(diào)，教師是教學工作的核心力量，應(yīng)主動關(guān)注時事熱點、進行理論學習，從而提升個人境界、眼界；張元雙組長用凝練概括的語言對新高考、新課標、新課本、新教學目標進行了分析。并指出面對新高考，教師不能固守舊的教學方法，而是應(yīng)該基于新課標進行評價與教學，重視大單元任務(wù)驅(qū)動教學，課堂教學設(shè)計也要從總體目標向具體目標進行轉(zhuǎn)變。在教授知識的過程中，教師不僅僅要讓學生知其然且知其所以然，還要引領(lǐng)學生探究知識來源，尋求知識的應(yīng)用之源，并注重進行情境化教學。

張元雙組長還用 “六有”對教師的教學工作做出了總結(jié)，認為教師在教學中一定要“教有中心”，注重教學的主旨、主體與專題，不忘教育的本質(zhì)，在教學過程中重視核心知識的整合聚焦；并且做到“教有目標”，在教學過程中注重宏觀、中觀與微觀的全方位目標制定與達成，明確新高考新課改的趨勢；教師在教學中還要做到“教有結(jié)構(gòu)”，在課堂教學中形成自己教學的系統(tǒng)與邏輯層次，建構(gòu)起屬于自己的知識體系；還要在教學中注重“教有情境”，注重多學科與不同時代知識的統(tǒng)合，讓學生能在實情實境中學到實用的知識；另外教師在教學中還要具備“教有技藝”與“教有道德”的素質(zhì)，做既有技藝又有素養(yǎng)的新時代教師。

最后，督導組對學校教師業(yè)務(wù)能力水平給予了充分肯定，并對開高未來的發(fā)展寄予厚望。在今后的工作中，我校將積極吸納意見建議，落實各項教學改進工作，使學校工作邁開新步伐、再上新臺階?。〝z影：于明坤 審核：張志強）