發(fā)布時間:2021/5/19 9:32:12 作者:張慧娟
為進(jìn)一步細(xì)化班級管理,提高班主任管理能力,推動和促進(jìn)班主任隊伍成長,5月18日下午,由學(xué)生處副主任張辰貝主持召開開封高中下半學(xué)期班主任德育工作研討會。開封高中副校長李振華、學(xué)生處副主任李兆申、吳杰和全體班主任參加了會議。
學(xué)生處副主任張辰貝對前段時間班級管理工作做了總結(jié)。首先,對各位班主任工作給予肯定。班主任工作注重實效,能夠給學(xué)生帶來了扎實的管理效果,給學(xué)校整個環(huán)境和氛圍帶來了改觀,與學(xué)校的管理思想一致,跟學(xué)生處的管理步調(diào)一致。班主任工作將會在學(xué)生管理上越走越好,特別是紀(jì)律管理已經(jīng)初步進(jìn)入相對良性循環(huán)的過程中,管理也越來越規(guī)范化,越來越多元化。但在管理過程中,也存在一些問題,如要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,要更加注重家校共育。與此同時,也要加強(qiáng)班主任對學(xué)生的示范引領(lǐng)作用,班主任要嚴(yán)格要求自己,規(guī)范言行,起到行為示范的作用,樹立學(xué)生眼中的楷模和典范。在我校120年校慶即將到來之際,班主任必須在工作上精益求精,要在學(xué)生管理與教師隊伍培養(yǎng)上走向卓越。
副校長李振華對于下階段的班主任工作做了部署和要求。他在講話中,首先肯定了班主任的辛苦付出和成績,同時他也希望,在班級管理工作中,班主任應(yīng)該做到一下幾點:一要注重方法,在處理學(xué)生違紀(jì)問題上,要明確規(guī)章制度,讓學(xué)生真正認(rèn)識到問題,從而不斷地自我完善;二要善于處理問題,在跟家長溝通和交流的過程中,要講究語言的藝術(shù),善于做家長的工作,贏得家長對于教育教學(xué)工作的支持;三要注重人文,我們的學(xué)生將是未來各行各業(yè)的精英、骨干,是社會建設(shè)的棟梁,我們要在教育的過程中,重視引導(dǎo)教育,給學(xué)生的成長提供空間,給他們的精神成長提供資源。對于亮點工作,一要善于引領(lǐng);二要善于組織,明確分工;三要注重反饋,注重活動的教育意義,由此,更好地體現(xiàn)每次活動的價值和意義。
本次班主任德育工作研討會的召開不但肯定了班主任的引領(lǐng)示范作用,同時也指明了接下來的工作方向。要求班主任齊心協(xié)力,追求實效,踐行教育為本、立德樹人的育人目標(biāo),把班主任工作提高到新的臺階。(攝影:呂海濤 審核:張辰貝)
發(fā)布時間:2021/5/19 9:32:12 作者:張慧娟
為進(jìn)一步細(xì)化班級管理,提高班主任管理能力,推動和促進(jìn)班主任隊伍成長,5月18日下午,由學(xué)生處副主任張辰貝主持召開開封高中下半學(xué)期班主任德育工作研討會。開封高中副校長李振華、學(xué)生處副主任李兆申、吳杰和全體班主任參加了會議。
學(xué)生處副主任張辰貝對前段時間班級管理工作做了總結(jié)。首先,對各位班主任工作給予肯定。班主任工作注重實效,能夠給學(xué)生帶來了扎實的管理效果,給學(xué)校整個環(huán)境和氛圍帶來了改觀,與學(xué)校的管理思想一致,跟學(xué)生處的管理步調(diào)一致。班主任工作將會在學(xué)生管理上越走越好,特別是紀(jì)律管理已經(jīng)初步進(jìn)入相對良性循環(huán)的過程中,管理也越來越規(guī)范化,越來越多元化。但在管理過程中,也存在一些問題,如要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,要更加注重家校共育。與此同時,也要加強(qiáng)班主任對學(xué)生的示范引領(lǐng)作用,班主任要嚴(yán)格要求自己,規(guī)范言行,起到行為示范的作用,樹立學(xué)生眼中的楷模和典范。在我校120年校慶即將到來之際,班主任必須在工作上精益求精,要在學(xué)生管理與教師隊伍培養(yǎng)上走向卓越。
副校長李振華對于下階段的班主任工作做了部署和要求。他在講話中,首先肯定了班主任的辛苦付出和成績,同時他也希望,在班級管理工作中,班主任應(yīng)該做到一下幾點:一要注重方法,在處理學(xué)生違紀(jì)問題上,要明確規(guī)章制度,讓學(xué)生真正認(rèn)識到問題,從而不斷地自我完善;二要善于處理問題,在跟家長溝通和交流的過程中,要講究語言的藝術(shù),善于做家長的工作,贏得家長對于教育教學(xué)工作的支持;三要注重人文,我們的學(xué)生將是未來各行各業(yè)的精英、骨干,是社會建設(shè)的棟梁,我們要在教育的過程中,重視引導(dǎo)教育,給學(xué)生的成長提供空間,給他們的精神成長提供資源。對于亮點工作,一要善于引領(lǐng);二要善于組織,明確分工;三要注重反饋,注重活動的教育意義,由此,更好地體現(xiàn)每次活動的價值和意義。
本次班主任德育工作研討會的召開不但肯定了班主任的引領(lǐng)示范作用,同時也指明了接下來的工作方向。要求班主任齊心協(xié)力,追求實效,踐行教育為本、立德樹人的育人目標(biāo),把班主任工作提高到新的臺階。(攝影:呂海濤 審核:張辰貝)