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          河南省開封高級中學(xué)歡迎您!

          班主任團隊

          停課不停學(xué),關(guān)鍵在引領(lǐng);家校勤互動,師生得共贏 ——開封高中東校區(qū)2020屆班主任繼續(xù)加強家?;?/h3>

          特殊時期,特殊管理,開封高中領(lǐng)導(dǎo)和高三全體教師深化落實高三備考,停課不停學(xué),關(guān)鍵在引領(lǐng)。疫情仍未解除,開學(xué)日期未定,距離高考還有80天,東校區(qū)2020屆召開全體班主任會,總結(jié)交流前期工作,繼續(xù)加強家?;樱Υ龠M學(xué)生學(xué)有所得,師生共贏。

          年級主任白建濤總結(jié)了一個月來大家所做的各項工作,感謝2020屆班主任積極配合落實學(xué)校安排。從疫情開始以來,各班分別召開了分批次家長會、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)班會、班級教導(dǎo)會,并跟相關(guān)學(xué)生視頻電話交流。每周一次班會課為學(xué)生提供了交流機會,對學(xué)生進行復(fù)習方法、情緒調(diào)節(jié)、互助學(xué)習、自我檢測進行了很好指導(dǎo)。

          在班會上,同學(xué)們談了自己在家的學(xué)習生活情況,得到的收獲,及在家學(xué)習中遇到的一些問題。通過前期的班會,同學(xué)們反映,在家學(xué)習的自律性得到明顯加強,生活按時作息,學(xué)習制定計劃,緊跟老師步伐。大多數(shù)同學(xué)提到的問題是在家學(xué)習效率不太高,遇到問題少了討論交流這個重要環(huán)節(jié),再有就是心理上的焦躁。針對學(xué)生的問題,班主任們各盡所能,采用多種形式與學(xué)生交流。他們或通過微信,或通過釘釘,或用視頻,或用語音,形式多樣,效果明顯。對于同學(xué)們的問題,各位班主任耐心指導(dǎo),支出一個個小妙招,比如同學(xué)們在家學(xué)習時,可以利用網(wǎng)絡(luò)建立自己學(xué)習的一個小圈子,互相督促學(xué)習,學(xué)習時要精力集中,平心靜氣,心無旁騖。在班會期間,班主任們還特別關(guān)注了學(xué)生的心理狀況和身體狀況。針對個別心理問題比較大的學(xué)生,部分班主任還主動家訪或約學(xué)生面談的形式,收到了良好的效果。

          最后,喬國穎校長進行了總結(jié)指導(dǎo)。喬校長肯定了2020屆班主任前期工作成績,強調(diào)進一步加強責任意識和服務(wù)意識,為全體高三學(xué)生備考充分發(fā)揮班主任作用,讓學(xué)生積極行動,家長積極配合,形成合力,取得成績。

          相信居家學(xué)習的時間,有班主任的關(guān)懷指導(dǎo),家校密切配合,師生共同努力,必將客服困難,穩(wěn)步前進!



                                                       攝影:趙向東 審核:張信乾


          停課不停學(xué),關(guān)鍵在引領(lǐng);家校勤互動,師生得共贏 ——開封高中東校區(qū)2020屆班主任繼續(xù)加強家校互動

          特殊時期,特殊管理,開封高中領(lǐng)導(dǎo)和高三全體教師深化落實高三備考,停課不停學(xué),關(guān)鍵在引領(lǐng)。疫情仍未解除,開學(xué)日期未定,距離高考還有80天,東校區(qū)2020屆召開全體班主任會,總結(jié)交流前期工作,繼續(xù)加強家?;?,努力促進學(xué)生學(xué)有所得,師生共贏。

          年級主任白建濤總結(jié)了一個月來大家所做的各項工作,感謝2020屆班主任積極配合落實學(xué)校安排。從疫情開始以來,各班分別召開了分批次家長會、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)班會、班級教導(dǎo)會,并跟相關(guān)學(xué)生視頻電話交流。每周一次班會課為學(xué)生提供了交流機會,對學(xué)生進行復(fù)習方法、情緒調(diào)節(jié)、互助學(xué)習、自我檢測進行了很好指導(dǎo)。

          在班會上,同學(xué)們談了自己在家的學(xué)習生活情況,得到的收獲,及在家學(xué)習中遇到的一些問題。通過前期的班會,同學(xué)們反映,在家學(xué)習的自律性得到明顯加強,生活按時作息,學(xué)習制定計劃,緊跟老師步伐。大多數(shù)同學(xué)提到的問題是在家學(xué)習效率不太高,遇到問題少了討論交流這個重要環(huán)節(jié),再有就是心理上的焦躁。針對學(xué)生的問題,班主任們各盡所能,采用多種形式與學(xué)生交流。他們或通過微信,或通過釘釘,或用視頻,或用語音,形式多樣,效果明顯。對于同學(xué)們的問題,各位班主任耐心指導(dǎo),支出一個個小妙招,比如同學(xué)們在家學(xué)習時,可以利用網(wǎng)絡(luò)建立自己學(xué)習的一個小圈子,互相督促學(xué)習,學(xué)習時要精力集中,平心靜氣,心無旁騖。在班會期間,班主任們還特別關(guān)注了學(xué)生的心理狀況和身體狀況。針對個別心理問題比較大的學(xué)生,部分班主任還主動家訪或約學(xué)生面談的形式,收到了良好的效果。

          最后,喬國穎校長進行了總結(jié)指導(dǎo)。喬校長肯定了2020屆班主任前期工作成績,強調(diào)進一步加強責任意識和服務(wù)意識,為全體高三學(xué)生備考充分發(fā)揮班主任作用,讓學(xué)生積極行動,家長積極配合,形成合力,取得成績。

          相信居家學(xué)習的時間,有班主任的關(guān)懷指導(dǎo),家校密切配合,師生共同努力,必將客服困難,穩(wěn)步前進!



                                                       攝影:趙向東 審核:張信乾


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